雅思听力技巧之音频中的重复和慢速

1重复：反复说某词。在我们日常对话中，如果想要强调某个信息点，也会两次甚至多次的提及某关键词。在雅思听力中，尤其大家要对靠得比较近的句子中重复出现的内容敏感，往往这些地方会是考官设置的考点。我们以C5T4S1中的第8题为例。

Other requirements:  own facilities

own television

7. __________

to be 8. ______

同样的，听前我们可以判断，own television作为定位，8空上可能是形容词可能是名词。另外注意并列结构的信息提示。8空上很多同学会把答案写成peaceful，原因是在第7题听得比较容易，做出garden的答案之后，听到了明显的 somewhere I could sit, be peaceful，感觉正好与to be 吻合。这种错误主要问题在于句间关系理解或敏感度不够，但是暂时先不深入这个问题，我们发现，再往后听其实是有特殊语音现象提示的。

- Is that all?

- Well… I’m really serious about improving my English so I’d prefer to be the only guest if that’s possible?

- No other guests…yes, you get more practice that way.

不难发现，在这个相近的两句话中，出现了两个相同实词guest，这其实就是我们在对话时想要用重复来表达重点的体现，同样对做题也会有很大帮助。

2 停顿或放慢。相似的，为了强调重要信息，我们在说话过程中也会有刻意停顿或放慢语速。因为在我们的潜意识中，会更加慎重的组织我们想要表达的重要信息，那么在说话的表现上，就会适当放慢语速。当然有时这种语音现象也会表示查找信息或更正信息（雅思听力常考）。 所以当录音开始“支支吾吾“的时候就，我们反而要格外留意。以C5T4S1第2题为例。

NB best time to contact is 2_________

这一题以time和contact 作为定位，预测空格上应该是数字，多想一步的同学会深入到“区间数字“。那么这一题一般同学会写的错误答案是7pm，这种问题错在过于着急，定位信息一个还没出现。当然可以把7pm作为一个重要信息先记录下来，再往后，我们会发现又出现了的一个数字，I suppose between 9 and, let me see, half past, before I leave for the college. 接下来有些同学可能会写9，这时我们就要关注let me see这个小词往往表示说话人的不确定性，一般在语音上会有停顿，也是很多答案的设置点。把后面的half past 转化成30，再稍作整合，这题拿到手的几率就会更高。

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