对于独立题来说，有一个很重要很重要的事情，就是要对抽象名词具体化。比如问在面对挑战时你会选择和同学们一起来克服还是自己一人克服。这里面的关键词“挑战”是一个比较大而空的词，如果我们不把它具体化，我们只能假设性地演绎谈优点和缺点，但是，说一个事情的优点和缺点，是撑不过两句话的，很快就会没的说了。如果我们将这个大词联想到一个我自己生活中的具体的词，比如在这里我可以把challenge联想到具体学习生活中遇到的academic problems。这样，很自然我就可以去接着说我的段子或者临场根据自己的经历来现编一个生活的段子。因为这种具体的小词很容易让我们反应出一个我们真实的生活例子。所以大词化小，是很重要的一个部分。其次，在准备段子的时候，可以首先扫一遍tpo和机经，不详细说每道题，先用中文想一下你会用什么例子来回答，比如某道题我会用兴趣爱好的例子来回答，那就在这道题旁边标一个“兴趣爱好”，然后扫完了所有题目，将所有的标签汇总，你会发现其实你只用准备10多个段子就可以应付大概所有150道左右的独立题目了。然后，你再详细扩写这10个段子，注意添加细节和口语化，避免用太难的句子。最后，一定要用这10个左右的段子再重新扫一遍所有的题目，体会套用段子的感觉。
对于生活场景题来说，流畅度很重要。大家在记笔记的时候需要将听到的内容转化成说的内容形式来记录。这里有一个转化的过程，如果不在听听力的时候就将这个转化过程实现，等到30秒准备的时候再反应，可能时间会不够。一定要体会自己答题的句式和听力句式之间的差异，然后记笔记按照答题句式来记，不要直接记听力原文。
对于最后的学术题。我以前一直以为这两道题把听力复述下来就可以了。但其实这两道题的重点在于把某个概念或事情说明白。也就是说，单独听自己的答案，这个答案应该和第三题的阅读原文或者第四题的听力原文所讲的道理是一样的。为了把这个概念说明白，有很多没用的细节是不必说的，而且，答案需要很有框架和逻辑。大家可以从第三题的阅读后半部分找到这个概念对应的前提或者条件，再根据这个阅读部分提前构造出一个框架，然后听听力的时候把素材往框架里放，这个框架保证了逻辑上的合理。你会发现，说明白一个概念，其实不需要说很多很多的细节。
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