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雅思备考误区合集,别让“无用功”偷走你的时间!

2020-06-28

栏目:考培资讯

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导语:

很多人会告诉你,雅思备考应该怎么做。很少有人会提示你,什么样的做法是不可取的。今天我们就来为大家细数雅思备考常见的误区不要再用这些做法浪费你宝贵的时间啦!

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对于雅思备考,有些同学容易一头扎进复习中无法自拔,却不知道自己早就掉进坑里,导致付出和最后的结果不成正比,十分受挫。

很多人会告诉你,雅思备考应该怎么做。很少有人会提示你,什么样的做法是不可取的。今天我们就来为大家细数雅思备考常见的误区不要再用这些做法浪费你宝贵的时间啦!>>对雅思备考有疑问?点击咨询 

误区1:阅读里遇到的生词,都要记下来,用到写作、口语中!

这种做法乍看之下是好好学习、天天向上的“学霸范本”,然而却存在着很大风险。雅思是以应用和沟通为本的考试,由于不同难度的单词适合应用在不同的场景下,雅思对这些单词要求的掌握程度也不同。

同学们在阅读中遇到的许多生词,都是学术文章中的长难词,这些词并不适合用在日常口语的情境下,如果硬要使用,效果就会像你用古文和小伙伴对话一样不自然。而在写作中,同学们的确需要照顾到词汇的多样性,但同样应该以表意清晰为主要目的,很多同学为了使用长难单词而去拼凑语句,反而影响了文章的逻辑,得不偿失。

那单词应该怎么背呢?

首先,我们要知道所有对单词的善待都是最终要把它融入到雅思的听力、口语、阅读、写作这四部分中。

听力

雅思听力对于词汇的要求并不高。同学们要多多练习听力,同学们可以先通读录音原文,找出不认识的单词做笔记来积累雅思听力生词。

口语

口语比听力对于词汇量的要求还要低。当然,也要具体情况具体分析。但是,与写作一样,口语词汇也要求考生能够主动地从大脑中提取有用的词汇。

阅读

阅读对于词汇量的要求在5000-6000,相当于大学六级接近满分的水平。当然,不是说词汇量达到5000-6000这个级别,阅读文章就不会遇到生词了。只是说达到这个级别,做阅读题目不会有什么困难。建议同学们在做完阅读题目以后再把文中的生词挑出来背。

写作

写作要想高分就需要掌握大量的单词,写作词汇的要求是会写,知道中文意思,并且知道如何搭配。

然后,同学们要去分topic总结整理词汇。雅思历年考试的Topic整理出来的词汇也是大家可以学习的重点。比如说教育方面的词汇、环保方面的词汇以及媒体方面的词汇都是雅思阅读和写作的高频词汇,需要重点记忆。讲真,口语Topic的准备,最科学的方法就是收集跟Topic相关的词汇。将词汇按照Topic分类不仅能提高单词记忆效率,而且使得同学们能对众多繁杂的词汇建立起联系,对词汇加深认识,从而更有针对性地准备雅思考试!

误区2:磨破嘴皮子,就为了看齐卷福的语速和英伦腔!

有不少同学把时间花在了模仿口音、加快语速、背诵长篇大论的模板上面,那小编必须遗憾地通知,你跑偏啦!雅思考试的最终目的是检验大家沟通和表达的真实能力,大家不必迷信口音、语速,作为一项全球认可的语言考试,雅思包容各种口音,只要表意清晰即可。

但发音(Pronunciation)确实是雅思口语的一大评分要点,它到底指的是什么呢?

对于发音的评判主要重视以下几个方面:

1.语速——不要太慢,但也不要太快!语速太慢表示缺乏流利性,将被扣分。同理,要明白语速太快可能会影响话语的清晰度。要尽量说得自然、匀速。

2.停顿与单词重音——使用停顿与重音单词,将话语切分成段。如果偶尔出现暂停,不会被扣分。实际上,如果在表述过程中没有任何停顿,将会被口语分。如果不确定单词重音的位置,应查字典。单词重音读错会让考官疑惑不解。

3.语调(声音的高低变化)——尝试着变化语调。如果要强调某一点,提高音量并使用升调/降调。(例如:It was lovely!)

4.句子重音也能为说话内容增添含义。你可以用不同的方式说同一个句子,但强调不同的单词便改变了句子的意思。比如下面这两个例子:

• I said she might consider a NEW car.

• I said she might consider a new CAR.

5.口音不是雅思口语直接测评因素,除非你的口音影响到了表述的可辨性与清晰度。考试不偏向任何一种口音,例如英式或美式口音,任何口音均可。

2.论述连贯、前后一致,善用各种衔接机制。

3.词汇运用丰富多变,注意细节和语境的搭配。

4.善用多种语法结构,一定保证准确。

平时练习时养成好习惯,花5分钟好好看清题目要求,把握好“写作任务”到底是什么。下笔之前应该先计划一下写作思路,花点时间把文章的架构搭好:形成最重要的三四个观点,然后安排次序——先写/论什么、再写/论什么…、每个点之间用什么词或词组连接,这样下笔之后不至于杂乱无章。

最后想要告诉大家,抱着踏实的态度,扎实提高英语能力,才是在雅思考试中取得理想成绩的关键。

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