托福听力对话常见高频热点话题具体分类汇总一览

2020-07-02

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导语：

下面就由小编具体介绍托福听力对话的考察话题细化分类。

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托福听力对话类多为学生在学校生活中的各类场景，虽然看似发生场景并不多，但实际上对话中讨论的细节内容还是有很大差异的。因此考生也需要学会对不同的内容进行细化分类再逐一做好准备。下面就由小编具体介绍托福听力对话的考察话题细化分类。

托福听力对话类话题细化分类一览

托福听力对话conversation的话题包含讨论论文/研究项目、图书馆相关问题、工作选课相关问题等。依据去年考试频次主要考察的是如下话题分类

作业考试类，比如托福官方真题12-C1

资讯类，比如托福官方真题5-C1

校园服务类，比如托福官方真题33-C1

图书馆相关类，比如托福官方真题27-C1、托福官方真题7-C2

课堂内容讨论类，比如托福官方真题31-C1

工作就业类，比如托福官方真题6-C1、托福官方真题11-C2

细化其内容，主要讲的包含：

1、询问作业

a) 澄清作业具体要求b) 作业具体要求,步骤,先后顺序等问题c) 学生对完成作业难易度的判断

2、询问课程

a) 学生咨询选课计划,选多少,选哪些,及如何满足某些课的特殊要求b) 教授对学生选课计划的担忧 c) 教授对学生选课的建议 d) 该课程最终得分情况

3、询问论文

a) 对话目的- 确定论题, 选定题目有困难b) 讨论论文得分及被教授指出优缺点c) 论文进度及教授的具体要求 d) 请求延期

4、询问考试

a) 关于考试建议,复习建议 b)分数讨论,过低如何补救c) 大小测验占总成绩比重(出勤率及课堂参与度) d) 成绩单出现的问题(出错/更改)

5、图书馆场景

a) 还书是否及时 overdue, duedate b) 是否罚款 fine, check out(付帐后离开) c) 借书时困难的解决 put an hold on the book(预约借书) d) 还书时发生误会等

以上就是托福听力对话conversation的话题内容细化分类介绍，希望大家能够结合上述内容更有针对性地准备托福听力。

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