托福听力文章特点分析，想高分先了解

2020-07-10

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导语：

很多学生做托福听力的时候可能都有过这样的疑惑：为何所有的内容都能听懂，在考试的时候，托福听力却无法取得高分?导致这一现象的因素有很多，但有一个常常被我们忽视，那就是不熟悉托福听力文章的特点。

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很多学生做托福听力的时候可能都有过这样的疑惑：为何所有的内容都能听懂，在考试的时候，托福听力却无法取得高分?导致这一现象的因素有很多，比如不熟悉各类题型的解题方法，笔记记录出现问题等等。

除此以外，还有一个很可能的原因，就是不熟悉托福听力文章的特点，无法从全局上把握文章内容和脉络，导致思路不清晰、理解不透彻，虽然每句话的含义都能准确理解，但仍然无法在考试中取得高分。本文，我们就托福文章的特点做一下简要的分析。>>对托福听力有疑问？点击咨询

首先，开头部分为美国教师讲课风格的开头，或向全班同学问好，或直接进入主题。然后在陈述出主题后，教师往往会说整篇文章将会从哪个方面讲述主题。这里往往是主旨题的考点。再者，作为一篇5分钟长的正式学术讲座，其内容往往会出现大于等于3个的细节点和例证。最后，每篇学术文章结束都应该有一个结论点题。但是，有的文章会比较不明显。需要大家认真听，同时有很好的语感。另外，在整个lecture 中，有时候，老师将会提问某一学生，问他关于这篇文章讲述理论的观点。学生回答错，则老师纠正内容则更加强度了主题。(这里，往往是考题)。如果，学生提出问题，老师解答部分也同样重要。