托福阅读备考需避免三个容易失分的坏习惯
2020-09-14
栏目：考培资讯
导语：
托福考生因为长期备考做题，常会形成一些解题的特定思路习惯，然而这些习惯却并非都是正面的，有些错误的思路根深蒂固会对解题造成不利影响。本文将提点3个需要及时发现并改正的托福阅读做题坏习惯。
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在托福备考做题的过程中，考生或多或少都会养成一些做题的习惯，这些习惯有的对大家做题很有帮助，有的却会在无形中降低考生做题的正确率。不好的习惯需要纠正，下面小编就来详细讲解托福阅读中3个需要克服的做题坏习惯。
托福阅读做题坏习惯：词汇题仅信任认识度
熟悉托福考试的同学都知道，托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇，因此在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生往往会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题不能只凭自身对词汇的认识来做题，越是看似熟悉的词汇就越要仔细斟酌。
托福阅读做题坏习惯：读文章之前先做题
在考试的时候，很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目，自己揣测题意。在这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部而主观的认知，整个文章的概念是根本无法获得的。以自己的思想去猜测文章大意，很多时候会偏离主旨。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
托福阅读做题坏习惯：精读文章后再做题
有些同学与上述情况则相反，过度地依赖文章，在看到试卷之后，一字不将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群，或者这篇文章你很熟悉，那这样做未尝不可。但是一般来说，采用细读会导致做题时间严重不足。要知道，阅读理解测试的不止是理解，更是速度。
以上就是考生在做托福阅读练习时需要发现并纠正的3个坏习惯讲解，希望大家能够有则改之无则加勉。
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