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托福阅读备考需避免三个容易失分的坏习惯

2020-09-14

栏目:考培资讯

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导语:

托福考生因为长期备考做题,常会形成一些解题的特定思路习惯,然而这些习惯却并非都是正面的,有些错误的思路根深蒂固会对解题造成不利影响。本文将提点3个需要及时发现并改正的托福阅读做题坏习惯。

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在托福备考做题的过程中,考生或多或少都会养成一些做题的习惯,这些习惯有的对大家做题很有帮助,有的却会在无形中降低考生做题的正确率。不好的习惯需要纠正,下面小编就来详细讲解托福阅读中3个需要克服的做题坏习惯。
 
 
托福阅读做题坏习惯:词汇题仅信任认识度
 
熟悉托福考试的同学都知道,托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇,因此在做词汇题时,许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。原因是,做不认识单词时,考生往往会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。而做认识单词时,忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题不能只凭自身对词汇的认识来做题,越是看似熟悉的词汇就越要仔细斟酌。
 
 
托福阅读做题坏习惯:读文章之前先做题
 
在考试的时候,很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目,自己揣测题意。在这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部而主观的认知,整个文章的概念是根本无法获得的。以自己的思想去猜测文章大意,很多时候会偏离主旨。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
 

托福阅读做题坏习惯:精读文章后再做题
 
有些同学与上述情况则相反,过度地依赖文章,在看到试卷之后,一字不将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群,或者这篇文章你很熟悉,那这样做未尝不可。但是一般来说,采用细读会导致做题时间严重不足。要知道,阅读理解测试的不止是理解,更是速度。
 

以上就是考生在做托福阅读练习时需要发现并纠正的3个坏习惯讲解,希望大家能够有则改之无则加勉。 

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