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2020年11月15日托福考试回忆

2020-11-16

栏目:考培资讯

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导语:

11月15日的托福线下考试已经结束了,考生们普遍反映本场考试的考位较少,听力依旧虐心,虽说独立口语部分碰到了旧题,但综合口语部分难度提升。看来能否和托福分手要看运气啦~

托福托福考试回忆托福真题

11月15日的托福线下考试已经结束了,考生们普遍反映本场考试的考位较少,听力依旧虐心,虽说独立口语部分碰到了旧题,但综合口语部分难度提升。看来能否和托福分手要看运气啦~

在这场考试中, 独立口语重复2019年10月19日/2018年8月25日旧题;独立写作类似TPO 33独立写作;综合写作重复2018年9月16日旧题。

一起来感受一下这场考试的难度吧~

阅读部分

1. 三个方法判断气候变化,是层层递进的关系

2. 性别劳动分工

3. 生物入侵

4. 古罗马的粮食获取和运输,古罗马是如何通过占领地盘来获取粮食,后期因为海运太看天气和海盗了,促成了一些与粮食有关的基础设施修建,然后修建和改进一些港口,使它们更好的服务停靠的船只给它们提供保护

5. 苏美尔文明起源和特点——城市,为什么苏美尔文明起源在远离畜牧业成熟的南方,介绍了苏美尔独特的city-state体系,比如他们每一个城市都有一个代表的神明

听力部分

Conversation:

1. 讲的什么苏格兰纽约的艺术节

Lecture:

1. 研究植物如何应对气候变化,有通过种子移动自己的栖息地,或者是通过改变遗传信息,还介绍了有关的实验项目还具体介绍了它的实验场所,比如因为它的生物多样性和它的海拔多样性使它成了一个理想得研究气候变化和动植物关系的地点

2. 詹姆斯麦迪逊总统的建筑师身份,介绍了他坚信建筑可以重建和翻新一个国家的理念,他是通过自学成才,非常仰慕希腊罗马的建筑风格他觉得这些古典建筑里面渗透着民主和道德的理念,然后介绍了他设计的两种借鉴了古希腊罗马建筑风格的建筑,还讲了一下他因为觉得首都建筑风格太像他自己讨厌的英国所以翻新了

3. 星座的划分和命名,举了两个星座的例子,还介绍了一下一个现代的国际天文学会创立了新的星座划分和命名方式

口语部分

独立口语:

Task 1(重复2019年10月19日/2018年8月25日旧题)

Do you agree or disagree with the following statement? Students learn more when teachers assign a lot of homework. 

你同不同意:老师布置的家庭作业越多,学生学到得越多。

综合口语:

Task 2

还有是学校的announcement,要举办商业大赛,获奖者可以获得一笔funding让他们用在毕业后创立公司,同时因为花费了时间和精力,所以还会给予学分。听力里的女孩子认为是个perfect idea,首先是可以获得一些资金支持,即使金额不多也会很有帮助,因为graduate没有financial record很难贷款,investors也不愿意借钱,第二点是还可以获得学分,这样的话可以不用上一门课程,把更多时间用在准备proposal上

Task 3

心理学的一个现象,就是think positively and negatively 要比单纯think positively更effective,因为可以confront and overcome actual obstacles。

举的例子是实验被试者被分成两组来完成eat more fresh vegetables and fruit,第一组只去想benefits,第二组同时考虑到困难,比如单位旁边没有卖水果蔬菜的,两年后大部分第二组成员都吃更多水果蔬菜但是第一组很多人都return to their original eating pattern了

Task 4

floating objects对marine animals的好处,第一点是可以帮助他们travel,举的例子是有一些coral可以漂浮在水上,所以海洋生物可以附着在上面到其他地方reproduce,第二点是可以给海洋生物提供protection,在他们遇到危险的时候escape,举的例子是一些鱼可以在遇到大鱼的时候,跳到水面上,sit在一些浮游生物上躲避袭击。

写作部分

独立写作:(类似TPO 33独立写作)

Work with other two students in this project or work independently-the project has three parts and one student does one part?

老师留了三人一组的project作业,你会怎么选?三个人分工自己做自己的,还是三个一起做?

综合写作:(重复2018年9月16日旧题)

有关富兰克林雷电风筝实验的争议。

2) 富兰克林不用手握电线,仅靠观察末端的钥匙的变化就可以。

3) 不需要科学家来做证人,因为这个雷电是以前就被法国科学家研究过,而且雷电的自然特性已经被证明了。

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