年后线下第一考，难度依旧不小，尤其听力部分直接给考生听蒙了...话不多说，下面带大家一起回忆本场考试吧~
阅读部分
1. 海洋哺乳动物
2. 糖果历史
3. 煤炭开采
4. 滥砍滥伐
5. 淘金潮与艺术
6. 铁器发展
7. 文明遗址
8.鸟类呼吸系统
听力部分
Conversation：
1. 墙体破裂
2. 找老师报销两个professor的发票
3. 申请奖学金
4.有关市场分析的论文，抱怨学生混杂太多要素
Lecture：
1. 测定陨石坑年份
2. 不同人的儿童文学
3. 小鸟、大鸟的energy怎么用，蜂鸟是特例
4. 盘古大陆
5. 很多年前，人们在大理石上雕塑
口语部分
独立口语Task1
人们是不是应该像对待人一样对待animals？
Do you agree with the statement that all the animals have the right to be treated and respected as people?
综合口语 Task2
阅：学校把study abroad的计划安排在放假期间
因1：学生就不会缺掉那些必须要完成才能拿到学位的课
因2：给学生提供资金补助，不会有经费压力
听：学生同意这个观点
观1：能吸引到更多学生且不占用在学校学习的时间，可以更好规划
观2：能帮学生省钱
Task3
在周遭环境不好的时候，一个地方能给动物庇护让它们survive，但是数量会少，都聚集在一小部分地方，等到情况改善会再变回原来的样子。
Task4
睡眠不足对人的两个坏影响
影响1：情绪管理变差
影响2：记忆力衰退
写作部分
综合写作
阅读：鉴定一幅肖像画是不是达芬奇画的
方法三：画作上残留的指纹和达芬奇的指纹对比类似
听力：反对
因一：这幅画的颜料比较平滑没有裂痕，出现年代没有达芬奇所在时代久远
因二：后人完全可以用古代画布作画，并且达芬奇其他画都没用这种画布
因三：画上保留的指纹印并不清晰，因此专家们也只是觉得相似并不能确定就是达芬奇的
独立写作
It is important to make sure that others（influential people or potential employers know）about your strengths and accomplishments; if not, you will be never successful in life.
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