很多备考雅思的同学，都反应觉得听力是超难的。考完听力，同学们常说的话也是:“我明明找到了定位词，也听到了，但我怎么就没听到答案呢？”
或者是:“听力还没结束，我就已经预测到自己又要2000块买一支铅笔一块橡皮了。救救我！”
那么为什么会这样呢？很多时候“烤鸭”们都是掉入了定语前后置替换的陷阱啦！
听到了定位词，却没有在后面音频里找到答案，很大概率就是出现了顺序与题目不符的同意替换呢！
那么今天我们就来看看，听力里面非常常见的前置形容词和后置定语从句的替换考点吧～
以 c11t2s1的第8题 为例：
On Youth Council, wants to work with peoplewho are ________.
同学们看到这道题的时候，定位词的选择基本都是不会出现任何问题的，都会划出people这个名词。
接下来，同学们就会着重去听people后面的内容，然后就发现：嗯？后面咋没有了呀！呜呜呜！完蛋辣！
那么接下来让我们来分析一下音频原文，来看看问题出现在了哪里：
Well, my sister is blind, so I’mparticularly interested in working with disabled young people.
从原文中我们可以关注到，对于people的修饰没有按照题目的顺序出现，而是被放到了people这个单词的前面，构成了一个前后置定语的同意替换：
People who are disabled =disabled people
题目中是以定语从句的形式出的题，在people后放置了一个系表结构的定语从句，然而音频内则把这个形容词直接放到了名词的前面，对这个名词进行修饰
再举一个例子
c9t2s1的第8题：
Preference in choice of hall: to be with otherstudents who are _______.这道题的考点其实和上一篇是完全一样的，首先明确定位词students，在题目中我们通过定语从句的格式可以推断出：
答案词应该是对students进行修饰的一个词，那么在审题以及预判的时候我们就需要快速联想到他可能出现的替换方式为：把答案词放到定位词的前面。
借此考察我们前后置定语的理解及灵活运用能力。
那么接下来我们还是来看一下原文，验证一下我们的猜想：
- Now, what we finish with on the form isreally a list from you of what your priorities are in choosing a hall and we’lldo our best to take these into account.
- Well, the first thing is I’d prefer ahall where there are other mature students, ifpossible.
对比原文和题目，我们可以找到两者之间的替换关系为：
other students who are mature = other mature students
考查方式确实和我们预判到的形式完全符合！在有了这样提前一步的思考后，我们做对题目的准确率也就可以有了非常大的提升，又一个空的分数get～
总结下来，各位烤鸭们应该都知道这种类型的题目该怎么做了吧，今天的干货大家一定要理解学习，为自己的雅思分数up up up~
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