7月20日托福考情| 阅读又出新题！

 阅读部分

Passage 1

拥有四肢的鱼类在进化中适应了陆地生活，四肢发展增强了移动能力，肺部变化支持了陆地呼吸。它们离开水体的原因可能包括气候变化等环境因素，推动了向陆地的进化。

Passage 2

13世纪欧洲货币体系高度不统一，货币差异导致交易复杂，增加商业难度。货币铸造不规范与通货膨胀紧密相关，无节制增发货币导致购买力下降和物价上涨。同时，货币贬值也直接推动了物价上涨，加剧了通货膨胀问题。

Passage 3

威尼斯造船业历史悠久，从圆形船起步，后技术革新带来性能提升。galley船引入三角帆，减少人力依赖，提升航行效率。船舶体积增大，承载增强，设计更趋人力节省。cog船型的创新，以其大型帆船设计促进长距离高效航行，极大地推动了威尼斯的海上贸易繁荣。

Passage 4

湿地是地球上重要的自然资源，对水质调节和生态平衡至关重要。但农业和城市活动导致的氮磷过量排放引发水体富营养化，破坏生态，影响生物多样性及人类健康。湿地具备自然净化能力，能吸收转化氮磷，减少其污染。因此，恢复和保护湿地是控制氮磷输入、减轻富营养化、实现可持续发展的重要途径。

Passage 5

科学确定过去气候条件的方法包括冰芯分析、树木年轮研究和河流湖泊沉积层分析。冰芯可揭示古代温度、降水及大气成分；树木年轮宽度和密度反映历史气候；河流湖泊沉积物则提供环境变化信息。这些方法各具特色，综合应用能全面理解气候历史，有助于预测未来气候变化及制定应对策略。

Passage 6

大约10,000年前，人类开始尝试种植庄稼，但真正的农业驯化更为复杂，且在全球七个地区独立发展，包括中东、中国、中美洲、安第斯山脉、西非、新几内亚和北美东部。这些地区各自拥有独特的作物驯化历史和农业实践，虽都展现了环境适应和技术创新，但路径各异，反映了地理、气候和社会条件的差异。随着时间推移，农业知识和技术在地区间传播，促进了技术的交流、作物品种的多样化和农业实践的创新。

Passage 7

商人投资内陆地区可能会引发一系列经济和社会变化，其中包括价格上涨和人口增加。

Passage 8

温室气体如二氧化碳和甲烷是地球气候变暖的关键因素，它们增强温室效应使地球变暖。在冰河时代，尽管气温低，温室气体浓度变化仍显著影响气候。同时，气温与海平面变化密切相关，低温时水被冰川锁定致海平面下降，而温室气体增加引发的气温上升则导致冰川融化、海平面上升。气温与温室气体间存在复杂反馈循环，彼此影响，共同塑造地球气候系统。

Passage 9

荷兰长期与水争地，通过堤坝、风车和水泵等技术开垦土地，塑造了独特的地理与文化。风车不仅是历史开垦工具，更成为文化象征。荷兰风力技术持续发展，从风车抽水到现代风力发电，减少化石燃料依赖，对抗气候变化。21世纪，荷兰在风力发电领域领先，技术创新与政策扶持推动其发展，为全球可持续发展贡献力量。

Passage 10

罗马帝国的经济基础以农业为主，但工业在维持其权力和稳定中起关键作用。工业繁荣得益于市场扩大、人口增加及城市化，辅以高效金融系统、长期和平与良好交通网络。罗马工业不仅满足国内需求，还广泛贸易，增强经济实力。然而，未经历工业革命，因社会上层不认可、法律限制及技术创新缺乏。工业多由个人或小团体控制，生产方式保守，缺乏大规模技术革新，长远看阻碍了工业发展。

听力部分

Conversation 1

学生对大学正在进行的建设项目很感兴趣，并询问了相关细节。工作人员解释说，他们目前正使用临时办公室，原因是他们的常规办公地点正在进行必要的翻新工作。这种临时安排是为了确保施工期间的业务连续性。随后，学生希望加入建筑团队。对此，工作人员详细说明了加入该团队的条件：必须是建筑学专业的本科生或研究生，并且拥有一定的实际建造经验将是一个显著的优势。这不仅为学生提供了一个展示其专业技能的平台，也为他们提供了宝贵的实践经验。

学生随即分享了自己在生态友好树屋项目中的参与经历。工作人员对此表示赞赏，并指出在大学建设团队中，学生将有机会获得更多的实际建造经验。这种经验不仅包括技术技能，还涉及成本管理和建筑的持久性，这些都是未来建筑师职业生涯中不可或缺的技能。

Conversation 2

一个学生因为生病错过了一些课程，而老师则利用这个机会对他的作业提出了反馈。老师指出学生的网页设计作业存在一个问题：网页上包含的元素过多，这可能会分散访问者的注意力。老师提到的具体问题是一个关于广告模块的设计，学生似乎在这个问题上感到困惑，不确定如何处理这些广告元素以提高网页的用户体验。

教授建议学生可以更详细地描述广告模块的位置和功能，以及它们如何与网页的其他部分协同工作。教授还以幽默的方式鼓励学生，笑着说现在在学校犯错总比将来在公司里犯错要好。教授进一步建议学生与其他同学交流，通过团队合作和讨论来获得新的视角和创意。

Conversation 3

一个学生被老师邀请参加一个关于华盛顿交通问题的会议，并在一开始误解了老师的意图。学生认为老师邀请他参加会议是为了让他展示自己的论文。

Conversation 4

学生向员工咨询加入Dr. James研究项目的途径，得知Dr. James专研鲨鱼但非所有项目主管。员工建议直接联系Dr. James了解人事安排，因无直接付费职位，推荐学生考虑志愿工作如清洁鱼缸等以换取实验室使用权限及经验。未来实验室或增鲨鱼研究项目，或提供更多机会。学生已提交申请，持续探索合作可能。

Conversation 5

这是一次公元前约1600年地中海地区的重大火山事件，其影响深远，与传说中的亚特兰蒂斯相联系。现代科学通过放射性碳定年法重新评估了桑托里尼火山的爆发时间，并确认了其对当地环境造成的显著影响。研究火山爆发的地质过程及环境影响，不仅增进对古代自然灾害的认识，也为现代灾害预防提供借鉴。此外，推荐关注明日校园专 家关于放射性碳定年的演讲。

Conversation 6

学生咨询住宿事宜，希望选Simmons Hall南侧房间与朋友同住，但被告知房间分配不由住房办公室决定。学生想仅住一学期，但被告知通常需全年居住。询问若不满意住宿能否提前搬出，被告知需付全年房租，除非特殊情况。最终，学生确认需要校内住宿并安排了搬入日期。

Lecture 1

长期以来，人们误以为荷兰画家雅各布·凡·艾克是油画技术的发明者，实则不然。油画技术历史可追溯到更早，如7世纪佛教洞窟壁画。此误解源于16世纪意大利艺术史家乔治·瓦萨里，他因凡·艾克作品的细腻逼真效果，将油画技术归功于他。但18世纪后半叶的系统研究揭示，油画技术在凡·艾克前已存在，纠正了这一错误观念。

Lecture 2

抢救性发掘旨在保护受威胁的遗址，需快速响应并精 确规划，与常规考古发掘不同。另一考古方式CBA则侧重社区参与和就业创造，非以学术研究或保护为主。

Lecture 3

鲑鱼从淡水游向海洋再返回产卵的独特生命周期，对生态系统产生深远影响。棕熊捕食鲑鱼后，将富含海洋藻类氮同位素的营养物质带入森林，促进植物生长，提升树木生长速度，影响范围远超鲑鱼直接生活区。

Lecture 4

用冰岛的两个小岛来解释海底火山爆发这一现象。海底火山爆发是地球地质活动的一种壮观现象，它不仅能够改变海底地形，还可能在海面上形成新的小岛。

Lecture 5

18世纪前绘画作品的重建需使用历史准确材料，旨在还原艺术家技术，与保存不同。重建过程面临配方不完整等挑战，但科学分析技术如X射线和化学分析提供了揭示材料结构和成分的手段。综合科学分析与历史配方能更全面地理解艺术家技术，丰富艺术史认识，指导重建项目。

Lecture 6

大脑纤维是否独立于其他脑细胞发挥作用，或者它们是否与脑细胞合并产生综合效应

口语部分

Task 1

When on vacation, some people prefer to participate in outdoor activities, such as hiking or swimming. Other people prefer to be stay indoors on vacation. Which type of vacation do you prefer? Explain why.

Task 2

学校图书馆计划将所有历史书籍迁移至二楼。

1.集中存放的便利性:将历史书籍统一放置在二楼的提案基于一个核心理念——方便性。通过集中管理，学生和教师能够更快地定位所需资料，提高研究和学习的效率。此外，集中存放也便于图书馆进行书籍管理和维护工作。

2.地下室作为自习空间的潜力:迁移历史书籍后，地下室将被重新规划为自习空间。这样的空间转换能够为学生提供一个更为安静的学习环境，有利于需要深度思考和个人学习的读者。

听力：

学生反对图书馆迁移计划

1.空间紧凑的不便：一位学生表达了对合并历史书籍计划的担忧。他认为，书架摆放过于紧密会减少研究和工作的空间，这对于需要广泛查阅资料的学生来说是一个不利因素。他们更倾向于书架之间有足够的空间来摆放和比较不同的书籍。

2.地下室环境问题：该学生还对地下室作为自习空间的提议表示反对。他指出，地下室的光线不足，整体氛围显得阴暗，这并不适合长时间的学习。虽然偶尔去地下室取书是可以接受的，但长时间在此环境中学习则不太理想。

Task 3

环境友好型建筑的特点：

1.使用当地材料：优先选择本地可获得的建材，减少运输过程中的能耗和污染。

2.融入自然景观：建筑设计应与地形、植被和其他自然特征相协调，创造出与环境相得益彰的视觉效果。

3.优化能源使用：通过合理设计，提高能源效率，减少能源消耗，如利用太阳能、风能等可再生能源。

听力：

20世纪初，在美国东部的一个岩石丛生、森林茂密且拥有小型瀑布的地区，建造了一座与自然景观融为一体的住宅。

该住宅位于河流之上，底部有河水穿流而过，周围环绕着丰富的自然景观。房屋主要采用当地特有的砂岩建造，这种材料的选择不仅减少了运输成本，而且使建筑在视觉上与周围的悬崖相融合。住宅最初作为度假屋设计，因此包含了多面玻璃墙，使居住者能够无障碍地欣赏到周围的树木和流水，提供了一种沉浸式的自然体验。

Task 4

城市环境对植物生长的影响

1.城市热岛效应:城市地区往往比周边乡村地区温度更高，这种现象被称为城市热岛效应。较高的温度对植物生长有着直接的影响。例如，全球范围内的大城市中，同种树木的体积比乡村地区的同类树木大25%。这种温度差异为植物提供了更适宜的生长条件，促进了其生长速度和生物量的增加。

2.城市土壤的可利用性:城市环境中，植物种子更容易找到可供生长的土壤。这一点对于植物的繁殖至关重要。城市中的植物种子，如某些开花植物，往往具有更重的种子，这使得它们不易被风吹散，增加了在城市环境中成功繁殖的几率。

写作部分

综合写作

苏格兰风力发电计划的考量

1.对旅游业的潜在影响:批评者认为，风力发电站的建设可能会破坏自然景观，从而对依赖原生态风景的当地旅游业造成不利影响。

2.环境损害和碳排放:在泥炭地建设风力发电站可能会破坏土壤表层，释放大量的二氧化碳，影响其作为碳汇的功能。

3.替代方案的可行性:有观点认为，相较于在泥炭地建设，近海风力发电站点的建设更为合适，因为海边的风力更强，更适合风力发电。

听力支持：

1.对旅游业的积极影响:支持者认为，苏格兰的游客，尤其是来自英格兰的游客，将会理解并欢迎风力发电项目。他们认为即使某些地区因发电设施而不具吸引力，游客也可以选择访问国家的其他地方，因此对旅游业的影响是有限的。

2.减少温室气体排放:支持者指出，通过政府政策鼓励减少化石燃料的使用，即使泥炭地的面积减少，总体的二氧化碳排放量也会因能源结构的转变而降低。

3.海上风力发电的挑战:对于在海上建设风力发电站的想法，支持者认为这不仅成本高昂，还可能扰乱当地气候模式，减弱自然风对海岸的益处。

学术讨论写作

Many educators believe that participating in clubs or organizations can enhance students' overall experience and personal development. Some universities even consider making it a requirement for students to join at least one club or organization during their studies. Now，think about the benefits and potential drawbacks of such a requirement. Do you think universities should encourage or even require students to participate in at least one club or organization? Why or why not?

以上答案与顺序均为考试回忆还原，可能存在些许误差，欢迎各位同学补充~

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