10月19日托福考情 | 综合写作又考到啦！

10月19日托福考试，综合写作考到神秘诗人原题，学术讨论写作已更新至10月16日哦~

阅读部分

Passage1

1969年起，科学家为探索月球地震活动，在阿波罗12至17号任务中放置了5个地震检测仪。结果显示，月球每年经历600至3000次小振幅地震。月球地震分三类：深度地震、地面地震和天体冲击引起的地震。月球构造独特，表面和下层均为坚硬岩石，且内部无液体层，与地球地震活动有本质区别。

Passage2

十九世纪的城市化带来人口变化和社会、经济、环境问题，包括犯罪、污染、噪音、火灾和卫生条件差等。城市发展缺乏规划和协调，基础设施系统建设混乱，街道扭曲，房屋布局不合理。工业化加剧了环境污染和贫富分化，工厂排放大量废气和废水，影响人们健康。这些问题至今仍然存在，需要认真对待和解决。

Passage 3 

“原始富裕社会”指工作时间少、休闲多的早期狩猎采集者，其食物来源丰富多样，营养全面，与农业社会的单一作物饮食形成对比。农业社会存在营养不足和传染病易传播的问题，但现代工业化农业改善了食物供应和人们健康。然而，西方饮食的普及带来肥胖和糖尿病等现代疾病，可能与遗传的“节俭基因型”有关，这些基因在食物稀缺时有助于生存，但在现代营养过剩环境中却增加健康风险。

Passage 4

火星的火山，特别是奥林帕斯山，因火星独特地质特性而壮观。火星地壳无板块构造，热量通过固定热点释放，熔岩持续堆积形成大火山。火星重力低，使火山结构稳定，熔岩流能流动更远，形成宽广持久的熔岩景观。火星大气压低，火山喷发时气体易扩张，可能更剧烈，且可能促成罕见的泥火山和水火山活动。

Passage 5

寄居蟹依赖蜗牛壳保护腹部，随成长需不断换壳，过程中竞争激烈且需谨慎选择。壳上共生生物提供额外保护，寄居蟹偏好使用改造过的壳。面对环境挑战如气候变化、土地开发和入侵物种，寄居蟹栖息地受威胁。在捕食或特定情境下，寄居蟹展现社会行为，如“同步空置链”，通过有序排队换壳分配壳资源，体现其适应能力和生态策略

Passage 6

天气预报模型虽取得显著进步，但仍面临局限和挑战。模型是对真实大气的理想化表示，包含简化和假设，且分辨率有限，无法捕捉小尺度天气现象。观测数据稀疏，影响模型初始条件和预报准确性。此外，大气中的不可预测波动和混沌现象，如“蝴蝶效应”，导致长期天气预报不确定性增加，限制了准确性。

Passage 7

19世纪，金属管装颜料的发明深刻影响了绘画艺术。它解决了传统颜料保存不便、易干燥的问题，使艺术家能方便地携带和保存颜料，促进了户外创作，尤其是印象派画家的兴起。随着艺术材料商业化，艺术家开始与特定颜料商合作，虽对颜料成分好奇，但因化学知识有限，对稳定性和持久性了解不足。这一变革推动了艺术风格和创作方式的演变。

Passage 8

15至17世纪大航海时代，欧洲航海家凭指南针、改良船只和风向知识开辟新航线。技术进步如星象仪、船舵、三角帆及造船革新促成了跨洋航行。欧洲地理位置、社会和宗教价值观推动探索。同时，hunter提供食物和牲畜，石器时代发展促进农业高效，社会结构变化，领导力形成，共同推动了这一时代的变革。

Passage 9

太阳系约46亿年前由氢、氦及重元素组成的星云坍缩形成。星云核心聚变形成太阳，余下物质围绕太阳旋转成原行星盘，尘埃和岩石聚集形成行星。内行星近太阳，温度高，主要由岩石金属构成，体积小密度高；外行星远太阳，温度低，积累冰和轻元素，体积大气态，密度低。行星形成时捕获旋转物质成卫星系统，太阳风也影响太阳系演化，整个过程复杂

Passage 10

农业起源复杂，人们从渔猎采集过渡到农业，非必然而是有意识选择。农业发展带来生活方式变、健康挑战，但支持更大人口密度，促进社会文化和技术进步。农业起源可能更多依赖“推动”而非“拉动”因素，许多早期农学家可能被迫从事农业。

Passage 11

19世纪欧洲人口快速增长，得益于工业化、经济发展、公共卫生改善和移民潮。工业化促进了城市化，提供了就业机会，提升了农业和工业生产率，使生活资料丰富，饥荒减少，推动了人口增长。

Passage 12

极地地区有pingo和palsa两种小山丘。Pingo由地下冰核膨胀形成，形态圆或椭圆，顶部平周边陡，最终可能崩塌成水塘。Palsa则由地表微小起伏和风雪作用形成，冰核膨胀后植被脱落，黑色地表吸热致冰核融化崩塌成水塘。科学实验通过清雪也成功观察到palsa的形成。

Passage 13

昆虫

听力部分

Conversation 1

学生因为春假后忙到无暇顾及主题，想要先定下来，提到了英国和西班牙戏剧，最 后老师建议结合两国元素创作。

Conversation 2

女生妹妹想暂住其宿舍，因室友取消出行需安排住宿。女生申请后填写保证表，担心妹妹无聊。管理员建议游泳、参观天文馆，那里有望远镜和音乐活动。

Conversation 3

凯蒂建议通过PAR项目提高戏剧演出观众参与度，让老师与学生交流增加剧目兴趣。老师同意但决定先确定本学期剧目。

Conversation 4

老师首先表扬了学生的论文，让学生不要过于担心。学生提到前室友搬走，自己养猫，不想搬到学校里来住。最 后老师帮另一位学生要他某一学科的笔记。

Conversation 5

罗宾·海弗计划本学期毕业，但导师告知无法毕业。她前往大学记录办公室查询，发现去年秋季未注册课程。原来她在比利时学习的成绩未转入，可能是转学分表格未填写。工作人员建议她尽快填写表格以确保毕业。

Conversation 6

女孩申请开展鸟类保护项目，想寻求资金支持。她提议更换学校玻璃，但该计划工程量太大。

Conversation 7

学生因参与“城市花园”活动需提前离开，向老师说明。老师提及15世纪城市花园对现代研究的影响，学生对此十分感兴趣，向老师索要了相关资料。

Conversation 8

一个活动的报名人数达到2000人，远超预期。学生们向老师求助，寻求解决方案。

Conversation 9

教授指导女生写reaction，强调不仅需总结，更要提出个人见解。

Conversation 10

商业专业的学生对太阳能领域产生兴趣，考虑转换专业以追求太阳能研究。

Conversation 11

学生不慎落下了笔记。

Lecture 1

心理学课上的实验显示，志愿者在黑暗中挥动手臂时能“看到”手的移动，眼动仪显示非猜测或想象。研究人员推测大脑可通过运动感知生成视觉图像，源于对运动的长期观察学习。此能力仅 限于看到自己的手，且多见于联觉者，他们神经连接强，多重感官印象显著。

Lecture 2

一种植物能不断变换叶子形态和颜色，起初被误认为多种植物。这种变化不仅影响外观还关乎生存，能改变食草动物食用行为，为植物提供避免过度食用的自然防御机制。

Lecture 3

美国政治体系的核心是联邦制，它平衡中央和地方权力。教授讲解了双重联邦主义和合作联邦主义。前者主张国家和州政府权力清晰分开，州政府在未被宪法明确授权的事务上有最终决策权，历史上最 高法 院支持此观点。后者认为在某些情况下，国家政府权力可超过州政府，特别是在全国性问题上，大萧条后最 高法 院开始支持更多国家权力。从双重到合作联邦主义的转变仍在继续，两者间的动态张力维护了宪法追求的平衡。宪法模糊性允许灵活解释权力，最 高法 院在不同历史时期进行调整，使美国联邦制能适应社会和经济需求的变化。

Lecture 4

艺术家和工匠在艺术领域有明显区别。艺术家追求创造性艺术，作品强调艺术美和表达，不追求功能性；工匠则是熟练手工艺人，作品强调功能性和实用性，具有审美价值。历史上artist和artisan的含义有所演变，现在artist专指绘画、雕塑等领域的创作者，而artisan指技术娴熟的手工艺者。在建筑行业中，建筑师需兼具工匠的精湛技艺和艺术家的创新能力，以创造实用美观的建筑作品。

Lecture 5

生物课上，教授讨论了幼鸟乞食行为的潜在风险，包括消耗能量和吸引捕食者。教授提出了两种假设解释乞食行为：“争夺竞争假设”认为幼鸟争相乞食可能导致资源不公平分配；“诚实信号假设”认为乞食行为是幼鸟诚实的饥饿信号，父母据此喂食。学生们比较了两种假设的差异。教授还提出新观点，质疑父母是否总响应乞食，并指出对乞食有反应的父母能让幼鸟长得更大，对幼鸟生存和成长有积极影响。

Lecture 6

地球科学课上，老师指出研究地球对理解其他行星很重要。他介绍了板块构造理论，解释了地球外层由巨大板块组成，这些板块在软流圈推动下移动。科学家利用S波探测地球内部，发现熔融层并非板块移动的唯 一条件，水的存在也至关重要。老师还提到，金星缺乏水和板块构造，与地球形成对比，强调了水在地球动力学中的核心作用。

Lecture 7

海洋噪声污染日益严重，主要源于船只运行。噪声干扰海洋生物交流和行为。为降低污染，可限制船只速度和航线，采用新技术降低船舶噪声，控制海底活动，并加强管理和监测。但减少噪声的方法成本较高，需要更多投资和技术支持。

Lecture 8

O.Well以独特电影制作手法和对故事深刻理解著称。他运用闪回技巧讲述国王故事，展现国王失败，增加电影情感层次和思想深度。拍摄上，O.Well注重眼平视角，拉近观众与角色距离，增强沉浸感和情感共鸣。

Lecture 9

考古学课上，教授讨论了丝绸贸易的重要性及作为文物的价值，指出织物研究能揭示早期丝绸工业发展情况。新技术通过测量丝绸中氨基酸比例确定年代，只需少量样本，对易腐文物尤为重要。教授强调织物研究能提供关于日常生活、技术技能和文化重要性的信息，如山西大同许家窑藤网显示早期编织技术。丝绸不仅是中国的文化遗产，也是世界纺织史上的重要部分，起源于公元前2700年左右的夏朝。

Lecture 10

斑马的条纹在自然界中引人注目，具有多种假设的生物学功能，包括伪装、社交识别、调节体温和驱虫。然而，伪装和社交识别假说已被反驳，因为捕食者主要依靠听觉和嗅觉，而马科动物能通过其他方式识别彼此。调节体温假说虽有一定道理，但效果并不比其他颜色更有效。最有道理的假说是驱虫功能，斑马条纹能干扰寄生虫的视觉识别能力，减少它们在斑马身上的降落。

Lecture 11

霍桑效应源于20世纪20年代在伊利诺伊州霍桑工厂的实验，原旨在探究工作环境对工人生产力的影响。然而，实验发现无论照明条件如何变化，工人生产力均提高，因为工人知道自己成为实验对象并受到额外关注，从而提高工作动力。但近年来，对该效应的传统理解受到质疑，指出实验设计缺陷和缺乏对照组影响结果可靠性，表明霍桑效应背后的心理机制可能更复杂。

Lecture 12

物理课上，老师讲解了牛顿第三运动定律，即每一个作用都有一个相等且相反的反作用，并用推墙的例子进行说明。该定律对理解火箭运动机制至关重要。火箭通过自带氧化剂使燃料在太空中燃烧，产生的高温高压气体通过喷嘴喷出，根据牛顿第三定律，火箭获得推力加速上升。历史上，罗伯特·戈达德在真空室内成功展示了火箭可以在无空气环境中工作，尽管当时未获广泛认可。直到1957年苏联发射斯普特尼克卫星，才彻底消除了火箭需要空气才能工作的误解，验证了牛顿第三定律和火箭技术的可行性。

Lecture 13

海豚是海洋中的智能生物，其身体结构适应水下环境，能快速游动。它们根据天气和天敌情况灵活迁徙，如在寒冷天气迁移到浅水区觅食，天气变暖或有天敌时则转到深水区，这种迁徙行为体现了海豚对环境变化的非凡适应性。

Lecture 14

风格的转变往往标志着艺术家对自我表达的探索和突破。有一位艺术家，他的画风经历了从彩色到黑白的显著变化，这一转变过程中，立体主义（Cubism）和摄影的影响不可忽视。

Lecture 15

古生物学是一门研究地球历史上生命形式和演化过程的科学，主要依赖于化石作为证据。随着科学技术的发展，古生物学的研究方法也在不断进步。其中，质谱（MS）技术在古生物学中的应用，特别是在研究化石中的蛋白质片段方面，为这一领域带来了革命性的变化。

Lecture 16

EDG金字塔分层研究设计

Lecture 17

神经美学

口语部分

Task 1

Imagine that you have been accepted by two different universities, one is well-known for its excellent academic program, but it’s rather expensive, while another is less well-known, but provides scholarship to pay for your tuition. Which would you prefer, explain why.

Task 2

学校提议在冬季假期（winter break）期间不允许学生居住在宿舍（resident hall）内，以节省资源、维护成本。这一提议的原因是，假期期间宿舍的入住率会大幅下降，因为许多学生会回家或外出度假。

听力-反驳:

1.宿舍入住率不高可以将所有学生集中在一个楼里。

2.虽然学生可以住在附近的酒店，但住宿费用对于学生来说也可能是一笔不小的开销。此外，学生从酒店打车到学校需要增加额外的交通成本，对于预算有限的学生来说，也是一个负担。

Task 3

项目预评估（Project Premortem）是一种策略，它要求在项目开始之前，团队成员设想项目失败的未来情景，并探讨可能导致失败的原因。这种方法与事后分析（postmortem）不同，后者是在项目失败后进行的。项目预评估的目的是通过提前识别潜在的风险，采取预防措施，从而提高项目成功的可能性。它鼓励团队成员思考可能的问题，并在项目实施前就制定应对策略。

一家意大利餐厅连锁店计划在大学校园附近开设新分店。在实施这个计划之前，餐厅运用了项目预评估策略。他们设想了可能导致新餐厅失败的原因，比如学生可能不愿意等待桌边服务。基于这些设想，老板们决定在这家大学附近的餐厅提供快餐选项，比如外带意大利面和比萨，以便学生可以快速取餐。结果表明，这个策略非常成功，餐厅满足了学生对快速服务的需求，获得了大部分学生的支持和喜爱。

Task 4

“沼泽地区”对农作物种植的益处

1.  确保水的供应

2.  能够提供营养供应

写作部分

综合写作

10月19日托福考到SMARTER系统【综合写作真题10】神秘诗人。SMARTER上的综合写作真题都是考场高频【原题】，有完整的录音、阅读、题干、配图。欢迎各位同学来练习真题哦~

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