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[成都分校] 托福听力如何记- 快速学习训练四部曲

2012-09-10

栏目:考培资讯

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导语:

听力部分除了对主题进行考察,更多的重点往往就在细节的辨识上。因此,考生们不仅要听懂听力,还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息。

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托福考试中有三个部分都会涉及到听力,这是所有托福考生们心中早已明了的事实,也是众多考生的心头大患。许多考生只要遇到听力,就会出现三个问题:1.听不懂,2.听懂了但是没记下来,3.听懂了也记下来了但是看不懂。

  除了第一点问题需要考生们通过不断地反复地进行听力训练以外,后两点问题的出现也是极正常的,原因是我们在听的时候,大部分注意力在理解方面,加上没有及时对所提细节做笔记,自然会听了后面忘了前面。而听力部分除了对主题进行考察,更多的重点往往就在细节的辨识上。因此,考生们不仅要听懂听力,还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息。一个人即使记忆力再好,要记清如此多的细节也不容易,那么只有靠笔记帮忙。

  如何训练记笔记能力?无疑成为众多考生的首要任务。

  冰冻三尺非一日之寒,要训练记笔记能力,大家也应当将训练过程设置为一个长期的任务,分成四步循序渐进进行:抓主题,分话题,记实词,会总结。

  第一步:抓主题
  在熟悉听力部分的组织结构的基础上,同学们需要在听和记笔记的过程中要完全掌握听力的主题和各分论点的内容,并基本掌握细节信息。一般来说,同学们在听的过程中会不一定刚开始就能找准主题,但是会在后续听的过程中把主题逐渐找出来,这个过程的意义是帮助同学们去理解听力材料的结构组织。在此基础上,才能在没有完全听懂分论点和细节信息的情况下推导出合理的分论点和细节信息。

  第二步:分话题
  不论是口语考试、听力考试还是综合写作考试部分,同学们都一定要注意每部分的听力材料的话题转换部分,以每一个话题作为一个听力单位,再为其填充细节。以听力部分conversation为例,一种conversation会采用“寒暄引出主题——(提出问题——解决问题——提出问题——解决问题)——转换话题结尾”的形式,那么在听和记笔记的过程中同学们就应该以听懂各个话题为第二要务,在听懂这部分的基础上才能开始进行对细节信息的补充。
  
  第三步:记实词
  细节怎么听?有的同学常常走入一个误区,认为细节就是每一句话,应该把每一句话都记下来,结果在考场上拼尽全力,却像沙漏一般抓得越紧、漏得越多。慌乱中记下的都是些无关紧要的词,答题时还是一筹莫展。有的考生为了记下完整的单词或句子,错过甚至放弃了去听下一个可能更最要、更关键的词或者句子的机会。结果当然是得不偿失了。因此,正确的方法是,简要记录基于整个主题要点及其重要细节的实词,即主题、分论点或结论句中出现的关键性名词、动词和形容词,或对某一事物特点的描述以及分述各点时的细节描述性词汇等。
  
  第四步:会总结
  在口语部分的听力材料长达1-2分钟,而听力考试部分的听力材料长达3-4分钟,信息量如此之大,要一字不漏地记下绝对是不可能的任务。所以,当你已经可以做好抓住主题、听懂分论点和记实词的本领之后,就可以开始训练对听力材料的归纳总结能力了。在这里,“总结”两个字不仅指对内容的归纳能力,也指简洁的速记能力。好的笔记应是对所听内容的简要提纲和细节信息的双重体现,这需要通过大量训练来形成属于同学们自己的一套记笔记方法。这些方法包括但不仅限于:
  数学符号:S=sum; f=frequency;
  标准缩写:cf=compare; e.g.=example; dept=department;
  首个音节:pol=politics; dem=democracy; lib=liberal;
  首个音节+第二个音节的首字母:pres=presentation; subj=subject; ind=individual;
  只保留辅音:ppd=prepared; bkgd=background; gvt=government;
  图形符号:^=but; :=say; w/=with; w/o=without.

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