中国考生雅思写作软肋：单词句型是备考要点

雅思考试中，写作一直是海外名校关注的重点，也是广大雅思考生的一大软肋，尤其是去英国留学 。从2005年以来，写作平均分数持续呈下降态势。写作单项高分就这么遥不可及么?答案是NO。

下面就与广大的雅思考生分享一下写作的几大要点。

一、词

学习英语没有捷径可走，从最简单的单词开始，词汇量越大越好，特别是在写作中要表达同样或相似意思的时候，如果能够做到多变而不重复，那肯定会给阅卷者留下深刻的印象。在背和记的过程中，语感会自然而然地增强，其潜移默化的效果在短期内效果并不明显，但坚持两三个月你就会感到，原来英语也不是那么爱和自己过不去。之后是多写作多练习，把自己在课堂上的东西要先掌握，然后再尽量在平时的文章中使用出来，这样才是真正的属于自己的东西。

二、句

据观察发现，在写作的句型方面，一直以来都存在一个误区，就是很多考生认为句型越复杂越长越能体现自己的水平。其实不然，抛开写又长又复杂的句子容易出错不说，单是从语言的流畅性和阅卷者思路的延续性来看，这样的表达很可能不但不能给文章加分，反而会弄巧成拙，由于逻辑关系过多而被扣分。

其实，句子的多样性取决于句子类型的丰富性，一篇文章能够熟练使用不同的句型。换句话说，它考察的是考生能否像当地居民一样写出地道的句子。既考察考生简单句和复杂句的综合运用能力，还考察考生对不同的句型的掌握情况。

除去以上两点之外，还需要注意的就是细节问题：

三、标点

要合理的利用标点符号，严格按照英文书写格式进行答卷。

四、大小写

句首单词字母大小写问题，虽然说起来很简单，但也是很多学生容易忽视的问题。在句号、叹号、问号后面的单词需要大些，这谁都清楚，但也要注意冒号、破折号、括号后面，并不是一个独立的新句子，所以首字母仍然要小写的。

五、分段

当你拿着一篇只有一段的很长的文章时，是不是会有很晕的感觉?或者说，当你看的文章分成很多的段落，而你的论证能力有限，费了半天劲也写不出几个句子，会不会每段都给人以流水账的感觉呢?

所以，对于写作，想用写作形式来掩盖内容的不足，又能给阅卷者留下好的印象，那么请把Task1段落划分控制在3-5段，Task2控制在4-6段。这样既能让段落分配清晰，又可避免论证过多太分散中心思想。

六、合理分配考试时间

雅思写作考试共1小时时间，大小作文分别控制为40和20分钟相对较合理。也可根据自身情况进行调整。复习时，如果时间充裕，可先把多数精力放在大作文上，而如果离考前只有1、2星期，则要侧重小作文练习。短时间内小作文比大作文拿分要容易的多。

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	姓名：吴兴宇   电话：025-84671466，84671499 电子邮箱：gannicuswu@shinyway 所在地点：南京市白下区太平南路1号新世纪广场A幢2905室 咨询国家/地区：null
【专业资历】
南京新通教育资深课程顾问，教育行业多年以上从业经验，参加过雅思/ETS官方培训。对于各类学生都能准确的、有针对性的制定出最专业合理的培训计划，培养出多名高分学员，顺利就读理想学校。和学生亦师亦友，深受学生和家长的喜爱。
【成功案例】
1、周同学：南京金陵中学河西分校国际班学生，2年内在多家培训机构上过课并考过5次托福考试，一直在60分上下徘徊，最高67分。妈妈很着急，只希望孩子能考到71分，好申请美国本科，由于申请时间较紧，最后抱着试一试的心态把孩子送来新通学习。经过与学生和家长的多次深入沟通，发现学生英语基础在高中生中属于中上等，不至于只考60多分，我们为学生量身定做了学习方案，从学习中发现学生问题，在考试技巧和学习方法上给学生以强制性纠正，在上了60课时1对1之后，学生完成了几乎不可能完成的跨越，从之前的67分冲到103分，听29 说26 读20 写28。妈妈知道成绩之后激动不已，以为是在做梦。2、胡同学：中国药科大学大四学生，大学期间通过英语6级考试，听力和口语一直是该生的弱项，在课下我们着重辅导了学生的弱项，通过雅思强化班的学习，一次性顺利考到7分。听7.5 说6读8.5 写6.5。3、胡同学：靖江高级中学高二学生，入学测试5.5。利用暑假短短10天的时间进行雅思学习，由于学习时间紧，给学生推荐40课时的雅思1对1课程，每天安排4课时上课时间和4课时辅导时间，合理运用学习时间，一次性考试达到7分。听8 说6.5 读7.5 写6。4、徐同学：南京市梅园中学高三应届毕业生，申请澳洲本科。学校要求总分6，单项不低于5.5，之前考过1次雅思，说6，写5，给学生口语写作各配10课时1对1课程，效果明显，在之后的考试中达到说7，写6.5。5、张同学：南京市江宁高级中学高二学生，申请加拿大预科。入学测试5分，报名暑假雅思强化班，每天下课之后给学生进行大量的辅导，并监督学生进行复习，并在临考前给学生做突击辅导。该生在上完课后的第一次考试中达到6.5分，单项不低于6。听6.5 说6 读7写6.5。

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