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2013年SSAT考试的词汇学习

2013-03-28

栏目:考培资讯

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导语:

SSAT词汇是该考试的重要组成部分,也是中国学生普遍觉得棘手的考试部分。

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SSAT词汇是该考试的重要组成部分,也是中国学生普遍觉得棘手的考试部分。

据统计,SSAT考试一般要求学生的词汇量达到12000个单词左右,这对于母语非英语的中国学生来说,将近万数的新单词的“摄入”是一个巨大的挑战。并且词汇部分考核的单词对于很多中国孩子来说,陌生且难记。所以学习SSAT词汇无疑是一个提高自我毅力及学术水平的“双赢”,但是这个“胜利”是需要付出巨大努力的。

该考试包含两部分:同义词和类比题,其中每部分30道题。时间总共是半个小时,总分为800分。但是在词汇部分,如果错误率控制在5道题目之内,依旧可以拿到满分。通过词汇部分时间安排上看,几乎1分钟需要做2道题目。在同义词部分,如果考生认识题干的第一个单词,就要全力以赴,通过老师上课时教的各种分析推测方法选出意思相近的选项;如果题干中的单词就很陌生基本无法揣测其意思,就需要学生根据情况作出抉择并采取相应的策略。

SSAT考试是可以放弃的部分考题,放弃将不会倒扣分。但是,学生不要寄希望于放弃来保分,因为太多的放弃会致使原始分会较低,同样不会取得很好的成绩。对于词汇部分能够有多少放弃的空间,这个是根据每个孩子的实际情况:对教材单词的熟练程度,对词汇分数的期望值等等来决定的。所以,方法是因人而异的,但最最重要的是一定要灵活掌握老师教授的基本做题思路和分析方法。

同样,类比部分要求考生在读完题设部分内容后,首先要清楚分析出类比的关系,或者需要简单的组织句子,再通过横向比较、纵向比较选项,筛选出跟本题题设属于同一种关系类型的答案。类比的学习需要扎实掌握教材中的中总结出的各种类比关系和答题技巧,需要学生保持清晰的思维和灵活的逻辑推理能力。记住,词汇的考试,不仅仅是背诵记忆单词。

以上是SSAT词汇考试过程中的时间,题型和答题策略。在SSAT词汇学习中,首先要找到适合自己的单词记忆方法和做题技巧;其次要选好合适的教材(基础词汇、高频词汇等等);再加上持之以恒的坚持;才是最有力的保障。确保每天认真完成安排好的任务量,不拖拉不突击,打好基础;最后通过大量的真题和模拟题的练习来巩固自己的单词记忆和熟练答题技巧,进而保证正确率。

鉴于SSAT词汇考试的特点及词汇量的高要求,建议所有准备在2013年度参加考试的同学要抓紧时间准备了。以最快的速度融入这个学术考试中,从一点一滴的积累去成就优异的成就!虽然,这将是一个艰难而充实的过程,但在这个磨合的阶段中,你们会慢慢发觉自己与这些可爱的单词一样,日益在充实提高。

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1、周同学:南京金陵中学河西分校国际班学生,2年内在多家培训机构上过课并考过5次托福考试,一直在60分上下徘徊,最高67分。妈妈很着急,只希望孩子能考到71分,好申请美国本科,由于申请时间较紧,最后抱着试一试的心态把孩子送来新通学习。经过与学生和家长的多次深入沟通,发现学生英语基础在高中生中属于中上等,不至于只考60多分,我们为学生量身定做了学习方案,从学习中发现学生问题,在考试技巧和学习方法上给学生以强制性纠正,在上了60课时1对1之后,学生完成了几乎不可能完成的跨越,从之前的67分冲到103分,听29 说26 读20 写28。妈妈知道成绩之后激动不已,以为是在做梦。2、胡同学:中国药科大学大四学生,大学期间通过英语6级考试,听力和口语一直是该生的弱项,在课下我们着重辅导了学生的弱项,通过雅思强化班的学习,一次性顺利考到7分。听7.5 说6读8.5 写6.5。3、胡同学:靖江高级中学高二学生,入学测试5.5。利用暑假短短10天的时间进行雅思学习,由于学习时间紧,给学生推荐40课时的雅思1对1课程,每天安排4课时上课时间和4课时辅导时间,合理运用学习时间,一次性考试达到7分。听8 说6.5 读7.5 写6。4、徐同学:南京市梅园中学高三应届毕业生,申请澳洲本科。学校要求总分6,单项不低于5.5,之前考过1次雅思,说6,写5,给学生口语写作各配10课时1对1课程,效果明显,在之后的考试中达到说7,写6.5。5、张同学:南京市江宁高级中学高二学生,申请加拿大预科。入学测试5分,报名暑假雅思强化班,每天下课之后给学生进行大量的辅导,并监督学生进行复习,并在临考前给学生做突击辅导。该生在上完课后的第一次考试中达到6.5分,单项不低于6。听6.5 说6 读7写6.5。

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