新托福综合写作应试策略

考试形式介绍，新托福综合写作是托福考试进行改革之后新添加的一部分考试内容，顾名思义，它是一个综合考试，是对考生听力、阅读、写作的综合考察，它的考试形式为：
3mins reading,
2mins listening,
20mins writing.

从上述介绍，我们了解到此项考试，考生需要先花3分钟时间做一篇阅读，这篇阅读会针对一个话题发表观点，紧跟着三个合理的理由做论证。之后，考生会听到一篇讲座内容，对阅读的观点和其三个理由做一个点点对应的反驳（OG中介绍也有递进的情况，但几乎不考）。在做好这两项工作后，考生要写一篇150到225个单词的文章，这是对考生的综合能力考察的体现，即对所听观点及三个支持理由做一个概括，并将其与阅读的反驳关系进行总结，无需发表任何个人的观点。
解题方法
Reading
1.在这三分钟的一开始，建议考生先用几秒钟时间读一下question，因为这一句话明确表明了听力和阅读之间的关系，虽然从现在的题库看来递进关系基本不考，但是OG的要求上还是明确提到递进关系的存在，所以考生必须读这句话，了解两者的关系，以免待会做听力时措手不及。
2.紧跟着，skim（略读）阅读文章，即先找到阅读文章的观点，和三点支持理由，这是对阅读文章理解的关键。当然对每个理由点后面的支持过程，考生也必须要做到理解，因为这是理解听力内容的基础。
在此提醒各位托福考生，在这个过程中，要同时做到另外两个步骤：
Note-taking
新托福小作文阅读文章的结构基本是四段论，如下：
Paragraph one: The author’s opinion
Paragraph two: Reason 1
Paragraph three: Reason 2
Paragraph four: Reason 3

考生只需依照上面的结构将内容填上，那阅读笔记的工作就完成了。很多考生质疑，反正待会阅读文章会在写作文时出现在左边，为何还要多此一举，做笔记的工作。道理很简单，做这个笔记的最主要目的是为了方便理解阅读文章，理清其思路，并为做听力预测打下基础。
Prediction

所谓预测，即考生通过阅读的内容，对听力的观点和三个理由做一个自己的猜测。当然这个猜测很有可能和最终的听力内容不尽相同，但是肯定也不会大相径庭，毕竟听力和阅读的反驳关系是确定。所以预测的工作是必不可少的。

Listening

听力是整个小作文的关键。在听力中，考生必须做到note-taking（记笔记）。但对于记笔记，大多数考生都会误以为听写，即听到什么就写什么，这对掌握听力的内容是毫无意义的，反而会使得考生断章取义，漏听了后面的内容。在记笔记中，考生可做到以下两点：
1. 抓关键词。考生无需听到什么写什么，而是像做skim一样，对文章的关键词，如段落安排的连词有高度的敏感。听力的内容安排和阅读基本是一样的四段论，且对阅读做一一对应的反驳。所以抓关键词，三个连词后的点是至关重要的。
2. 概括。对于每点理由后面的整个论证过程，考生无需记得很详细，只需听懂并了解其内容，然后可用一两个中文或英文词来概括一下即可。
Writing

考生可先花一到两分钟整理笔记，然后开始写作。考生应尽量写得简短，需对听力和阅读做概括的改写的工作。之前提到，写作是复述的过程，所以文章的结构也是十分简练的，包括开头，两到三段的正文，结尾段（可不写）。
1. 完成这个写作任务，考生需先补充一些指代词。
 转述指称：指对阅读部分和听力部分的称呼。
 阅读部分：the author, the passage, the reading, the reading passage，…
 听力部分：the speaker, the lecturer, the professor, the lecture, the speech，…
 转述动词：用来引出阅读部分和听力部分的主题，要点或细节。
argues, concludes, claims, states, suggests, points out, discusses，…
2. 列举性的连词
 In the first place, to begin with, to start with, firstly，…
 Moreover, in addition, additionally, besides, furthermore, …
 Finally, lastly, at last, last but not least, in the final place, …
3. 表示听力和阅读之间关系的词句
动词“反驳”：disagree with, disapprove of, cast doubt on, reject, object to, oppose, doubt, question, challenge, refute, weaken, counter, undermine, rebut，…
动词“支持”：support, strengthen, exemplify, illustrate, provide further evidence，…
连词“表转折”：in contrast, conversely, however, on the contrary, on the other hand, nevertheless, nonetheless, while, whilst, yet, whereas, but，

在补充了以上三个要点后，相信考生对新托福小作文的结构安排应该没有问题了，但是文章的好坏还是取决于听力和阅读部分内容的概括，所以还必须掌握概括和改写的一些技巧和方法。

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	姓名：高婷婷   电话：0571-81061122 电子邮箱：language@shinyway 所在地点：浙江省杭州市庆春东路1-1号西子联合大厦5楼 咨询国家/地区：null
【专业资历】
教育背景：浙江工业大学学士 英语专业八级教授科目：雅思、托福、SAT、SSAT授课风格：亲切生动，因材施教，运用多种教学方法，充分抓住学生的学习兴趣。学员评价：最与时俱进的培训教师、亲切耐心、超强逻辑、敏捷思维
【成功案例】
帮助杨同学考出雅思7分，写作7.5分，顺利进入澳门大学。单项高分：浙大大四陈同学托福写作29分，杭外高一季同学托福写作28分，杭外高二李同学考出托福阅读29分。新通重高AUPC项目班徐昕托福总分111分。

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