如何写出考官喜欢的雅思小作文

在雅思备考中，大多数同学会选择用较多的时间准备雅思大作文，对小作文却不是很重视。然而，这种备考方式是很危险的。虽然雅思大作文占了三分之二的分数，但是议论文发挥的稳定性却不高。也许考场上正好考到了你所不熟悉的那一个话题，或者你的观点和逻辑不是考官心中的点，从而造成意外的十分现象。与之相对的小作文图表题，就来的稳定许多了。　　　

首先，小作文是客观题，考生只需照图作文。

只要客观的描述图表中的信息，分数就不会根据考官的主观意见而出现大起伏。

其次，图表题的种类有限，相对于大作文海量的考题来说是很容易得到足够的训练的。

总而言之，雅思小作文是最好提高分数，也是最稳定那分的项目。最后，考生在阅读过剑桥考官出示的9分小作文范文后会发现，其实也没有那么难以企及。经过训练小作文拿到6分以上是很容易的，有了小作文分数做保障，考生的作文分数就不会过低。所以，作文分数上不去很可能是因为小作文十分严重。 　　　

小作文图表题三大重点：　　　　　　

1. 排序：　

　　排序结构应用于排列和引导具有一定逻辑关系的数据名称，一般应用排列“第2名”以后的数据名称。常用的逻辑顺序是数据的绝对值大小，时间的先后，数据变化幅度的大小等。其优点在于可以迅速地引出下一个数据指代对象，同时可以通过接定语从句或分词来提高句型的复杂度。在line chart, Pie chart, bar chart和Graphs中应用广泛。　　　

常用排序结构有：　　　

Next come... 　　　

..e next 　　　

It is followed by... 　　　

This is followed by... 　　　　　　

例子：比如中国是世界上人口最多的国家，印度第二。那么我们不论用什么句子去写中国，在其后就可以用上述排序结构引出印度，如：it is followed by India...然后再用数据来搭配不同的局势。　　　　　　

下面是几个排序在真题中的用法：　　　

I. College C has the greatest proportion of lectures with PHD qualification among all the colleges, at 60%. Next comes college A, at 50%, followed by college B, at 30%. 　　　　　　

II. London has the oldest underground railway system among the six cities and it was opened in the year 1863. Paris comes next, with the second oldest underground system being opened in 1900. 　　　

2. 比重：　　　　

在图表题中几乎每种图形都会涉及百分比或者比重数据。其实要准确表达百分比并不困难，只需掌握几个核心关键词：比如，percent, percentage, proportion, share, rate... 　　　

例子：　　　

I. A large proportion of the earth’s surface is covered with water. 　　　　

II. Americans spend a smaller share of income on food than residents of other developed nations. 　　　　

III. 25%, 33%, 50%, 67%, 75% 分别对应的分数是 1/4, 1/3, 1/2, 2/3, 3/4.。也可以用英文表示：a quarter, one/a third, half, two thirds, three quarters. 　　　　　　　

3. 占据　　　　　

在pie chart, bar chart和graphs，经常需要表达A占了B的几分之几，这时，可以用一下五个单词：　　　　

Constitute, comprise, take up, account for, make up 　　　　　　　

I. Asians comprise over one third of the six billion inhabitants. 　　　　

II. In California, while blacks make up less than 20 per cent of the juvenile population, over half of all arrests involve black children.

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雅思王—新浪五星全国金牌名师
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【专业资历】
擅长课程：雅思写作、雅思阅读、雅思听力、托福阅读、托福写作武汉大学研究生，曾赴美国匹兹堡任教一年，回国后先后在国内知名培训机构任教。 喜爱钻研，擅长总结研发使学生更易吸收的教学方法。坚信不仅要教给学生正确的学习方法以及丰富的知识，同时还要用自己积极向上的人生态度去感染学生，改变学生。
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(1)朱同学，雅思7分。朱同学刚来新通的时候，成绩是5.5分。经过一个多月的学习，迅速突破到了7分。听力部分更是拿到了8分的好成绩。 (2)李同学，托福阅读28分。学生最初阅读一直在15分左右徘徊，最终发现学生并不是做题有问题。而是对阅读文章的整体框架感知不够，不能抓住段落的中心大意。另外，学生的长难句理解还只停留在表面的字对字翻译。经过强化训练，学生最终学习到了正确的方法，获得了28分的高分成绩。 (3)林同学，托福写作28分。学生的写作成绩一直在22分左右，无法突破。但在找到学生的写作问题之后，经过逻辑结构训练以及词汇替换训练，最终学生获得了写作28分的好成绩。 (4)葛同学，雅思写作6分。葛同学最初写作成绩是4.5分，在一个月内，学生最终写作成绩提到了6分。收到学生的感谢信，感谢我教给了她一种全新的写作思维方式和学习方法。 （5）代同学，雅思6分。代同学一直为雅思写作而苦恼。高考英语成绩也不错，但雅思写作总是突破不了4.5分。最后在我的鼓励和指导下，只经过了短期训练就拿到了6分的成绩。

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