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SAT考试核心语法 教师独家点评

2013-09-30

栏目:考培资讯

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导语:

假如一位考生CW部分作文没有写,但语法全部答对的话能拿到650分(总分800),由此可见语法的绝对重要性。而就语法来说,中国学生只要认真准备是比较好拿分的,因为首先中国学校重视英语语法的学习,其次这一语法考试形式对中国学生来说并不陌生。

SAT,语法

从2006年开始SAT考试新增加了critical writing的内容,其中包括grammar语法和essay写作两部分。从官方指南(Official Guide)中两个部分权重比值中来看,语法部分是占到举足轻重作用的。假如一位考生CW部分作文没有写,但语法全部答对的话能拿到650分(总分800),由此可见语法的绝对重要性。而就语法来说,中国学生只要认真准备是比较好拿分的,因为首先中国学校重视英语语法的学习,其次这一语法考试形式对中国学生来说并不陌生。但两者区别在于,SAT语法考试的重点不是中学时期复杂琐碎的条条框框,而是对于整个英语语法框架的构建和掌握,因为语法作为语言的一个重要组成部分和原则,有其必然的内在规律。

一、SAT语法试题的出题方式
  SAT语法试题的出题方式非常固定,它由两个section共49道试题组成,并有对应的时间限定(25分钟和10分钟)。这些题分为三种题型:识别句子错误IS(18题)、改正句子IE(25题)和改写文章IP(6题)。

1. 识别错误IE
  这类题型类似于高考英语语法的改错部分,即识别一个句子当中四个下划线部分里有无语法错误。不过SAT语法试题的这部分内容与高考题最大区别在于它还有第五个选项放在句后,即NO ERROR选项,选择这个选项即认为这个句子没有语法错误。这类题型的题目共有18道,都集中在一个section中。

2. 改正句子IS
  这类题目的题型是这样设置的:在一个长句子中,有一划线部分,要求你辨别这一部分是否有语法错误,下划线上的内容与选项A的相同,如果你认为没有错误的话,则选择A,你认为有错的话,就从B、C、D或者E中选出一个正确的选项。这部分的题目共有25道,分布在两个section中。

3.  改写文章IP
  这一题型由一个段落组成(大约120-140个单词)约15个句子。题目只有6道,并都出现在一个section中。题目内容包括段落中里某些句子划线部分的改写;根据短文里的某一句子,选出一个最好的衔接句;根据上下文改写或增加词,短语或句子等。

二、SAT语法的特点和涵盖考点
  识别错误类型和改正句子类型的试题中,考的多是词法和句法,包括词的使用,词语搭配和句子的合理性等内容。从2006年到2012年真题以及OC(Online Course)、OG的整合中,概括出以下图示作为SAT语法部分的考试框架(方框内容是考试的重中之重):
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当我们熟悉语法考试的整体框架,构建语法的系统概念,定能把握考点发散思维,相信定能在备考过程中达到事半功倍的效果。

三、SAT语法真题两例

例1. Although the exact cause of type2 diabetes is unknown, experts say that for some people improper diet and lack of exercising contributes to the onset of the disease. (OG1, S10, Q13)
? (A) exercising contributes
? (B) exercise, the contribute
? (C) exercise contribute
? (D) exercise, contributing
? (E) exercise has been contributing

解析:此题属于改正句子题。首先分析句子结构,找到句子的主干。前半个分句是由although引导的让步状语从句,后半句话中expert是主语,say为谓语动词,后接that引导的宾语从句。按照宾语从句完整性原则,从句部分必须包含独立的主语和谓语。这就是此题的切入点。如果有选项中能找到完整的句子结构即为正确选项。
A选项中contributes是单数形式,没有跟并列名词作主语的结构做到一致,违反主谓一致的原则;
B选项中定冠词the只能放在名词前,放在动词contribute前有误,另外主语和谓语无需用逗号隔开;
C选项并列名词作主语,主谓形式都为复数,符合语法规则,为正确选项;
D选项中使用contributing不能独立用作谓语动词;
E选项中has没有和主语的并列名词一致,故排除。

小结:该题中涉及到上图示中考点包含主谓一致、非谓语动词、并列名词和句子结构。如果在做题能做到先划句子主干,在从原句划线部分错误点出发,对比选项进行排除,定能选出正确答案。

例2. The perspective(A) advantages this proposed merger can bring(B) to our firm greatly outweigh(C) any of the potential disadvantages predicted by (D)opponents of the consolidation. No error(E)

解析:此题属于选错题。首先还是分析句子主干: Advantages outweigh disadvantages,而其余都是修饰内容。其中this proposed merger can bring to our firm是定语从句,修饰名词advantages,predicted by opponents of the consolidation过去分词短语做后置定语,修饰disadvantages。当句子结构明了后,再来分析每个横线部分如果进行考察,能出哪些考点。

A选项perspective作为名词,一般有两个考点:单复数和主谓一致,而在这道题原句中很明显把它误用成了一个形容词,跟与之拼写很像的一个形容词prospective混用了,因此该选项有错误;

B选项是一个动词原型放在情态动词后,只能考察是用主动还是被动形式。从句意的角度可得出结论,应该是合并带给公司的好处或者优势,主动形式正确;

C选项划线部分是副词和动词的组合,考点之一为副词修饰动词,考点之二为主谓一致。从以上句子主干分析和词性的判断,两个考点均正确;
D选项是用过去分词修饰名词的结构,考生注意到predicted之后的被动标志词by便可发现,其实predicted是被动形式which are predicted的简化,因此过去分词结构充当名词的后置修饰语是合乎语法简洁原则的。

小结:该题中涉及到上图示中考点包含词性使用、主谓一致、非谓语动词、修饰和句子结构。做题时同样先关注句子结构,然后逐个排查各划线部分的错误可能性。(一般在选错的18题中,No error的选项不会超过5个)

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姓名:吴庆和   电话:0571-28862299
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【专业资历】

教育背景:安庆师范学院英语专业、英语专业八级、上海外国语大学高级翻译学院专业翻译硕士

教授科目:雅思写作、GMAT 写作、托福写作、SAT 写作,雅思口语、托福口语

授课风格:拥有近十年的教学经验,具备超强的课堂应变能力,能根据学生现状迅速找到有效的教学方式。课堂严谨充实,在朴实无华的风格中让学生学到知识。

学员评价: 和蔼、严谨、有责任心

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葛元琪:14 个小时 VIP,总分 8 分,写作从 6 分上升到 7.5 分。

周心悦:10 个小时 VIP,总分 6.5 ,口语从 5.5 分上升到 7 分。


 

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