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托福听力:丰富词汇储备 锻炼耳朵对声音的识别能力

2013-10-23

栏目:考培资讯

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导语:

对于托福听力而言,先以词汇储备为主,要锻炼耳朵对声音的识别。

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准备出国留学了,组多考生开始着手准备托福考试。对于基础薄弱的托福新手而言,托福考试犹如一道坎,看似凶险万分,但其实掌握方法,这道坎还是很轻松的。对于托福听力而言,先以词汇储备为主,要锻炼耳朵对声音的识别。

第一个月:以先读后听为主

(1)先把每篇听力的文章生词查出,单词标注,读音也确定。读吧。如果自己读不出来、读不连贯,那就找一个比你好一些的人带着你读。他读一句你跟着读一句。大概得需要20遍左右。做到音会发,意思都连贯的理解。

(2)读熟的文章的下一步加工就是跟着音频读。可以音频放一句,你跟着读一句,来纠正自己读的时候的错误。此步骤反复20遍。

(3)以一篇文章连续播放的方法跟着读。由于已经有了之前的40遍的积累,所以在连续放音的时候可以跟得上文章的速度和节奏了。此步骤可以反复10遍。

(4)每篇文章都根据上面的50遍的方式执行,是第一天的任务。等第二天的时候将第一天的文章作为听写的材料,听写方法另见听写方法贴。第二天的任务有两项:A用50遍的方式再做一篇文章B听写前一天的文章。

第一个月的材料使用:

(1)前半个月以旧托福为主

(2)再来半个月每两天一篇TPO

第二月以先听后读为主

经过一个月的听力准备,可以采用一下被动的听力训练了。步骤如下:

(1)先将文章翻译成中文——读懂文章的步骤

(2)将翻译后的文章以一句为单位播放,并写出中文和英文——用耳朵懂文章

(3)以上两步处理结束后展开读的工作。先读熟文章20遍

(4)再继续边听音频边看着文本读20遍

(5)最后只是听着音频并不看文本读10遍

这个月使用的材料与上个月一样,也是前半个月旧托福,后半个月TPO

第三个月可以正常听写了,这时候菜鸟已经长出了翅膀了,在托福的世界中翱翔。

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