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备考宝典:如何克服托福口语单词障碍

2013-10-30

栏目:考培资讯

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导语:

在新托福口语考试中,考生不必陈述自己的观点,而是用听读材料中的具体信息作答。这让许多同学应接不暇,要如何克服这一阻碍呢? 详细资讯欢迎来电新通教育(温州):0577-88952160,或登录http://www.igo99.cn/wz/ ,新浪微博 @新通外语温州 在线咨询。

托福口语口语单词口语考试

在新托福口语考试中,考生不必陈述自己的观点,而是用听读材料中的具体信息作答。这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合,然后再用口语复述的能力。

很多考生反映,最不适应的题型就是口语先听后说部分。这“最不适应”反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的“水土不服”。

新托福与旧托福相比较,增加了托福口语和综合能力测试,对阅读和写作占优势的多数考生来说,新托福“放倒”一批考生也在情理之中。

考生在强化口语表达能力的同时,切不可忽略了阅读和听力。专家建议,平时在上课时,可尝试用英语做笔记,锻炼汉语转换成英语的反馈能力。

“很多考生在口语测试中,容易犯‘鹅、鹅、鹅’的笑话,即不时卡壳。”老师们说,在新托福口语试中,考生要谨记放慢语速,如果用很快的语速作答,稍有停顿,考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此,专家建议,平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力,如和同学一起做“句子接龙”游戏,以某句话为故事开端,每个人顺势接一个英语句子,情节足够丰富后,即成一个有趣的故事。

对于新托福口语考试中学科的专业词汇,同学们在积累词汇的时候要记住拼写并多听,不要让几个小小的单词绊倒自己。

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新通外语金牌教师,毕业于宁波大学外语学院英语专业,英语专业八级。 具备丰富的口语教学经验,善于拓展学生口语思维。并具备丰富的人文社科知识,能通过浅显易懂的方式传递给学生,深受广大学生喜爱。

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