当做托福听力的时候，很多童鞋都会反映一个问题，就是我会走神，一做托福听力就走神，这真的是个很神奇的现象，因为我们貌似从来没听说过，谁玩游戏的时候会走神。一说到走神的时候，我们总是在自己小学的时候，听听政治老师讲的课，自己就走神了。
其实如果我们回头来，仔细思考一下这几个走神的时候，会发现这几个走神也不完全一样。小学听政治课会走神，很多时候是因为听的东西太枯燥了，我们没兴趣而走神，想一想昨晚玩的穿越火线，多有趣啊。我们玩游戏不走神，是因为玩游戏这东西太简单了，而且要求我们全神贯注，每一秒钟都有可能有敌人出现，因此我们很难走神。
做托福听力会走神，是因为我们遇到了自己不熟悉的内容，当有自己不知道的内容出现的时候，我们的大脑就不由自主的去想刚才到底听到了什么，结果在我们大脑思考刚才到底听到的是什么的时候，下面的听力内容还在继续播放，我们就没有精力去听后面的音频了，因为人毕竟只有一个大脑，当我们在做一件事情的时候，就很难同时做另外一件事情，当没听到后面内容的时候，我们就是走神了。
当我们再来看走神这件事情的时候，会发现这里面的核心问题，是大脑会自然而然的去思考刚才没听懂的内容。如果想解决这个问题，很显然我们不能强迫大脑不去思考刚才没听懂的内容，因为这是人的本能。因此我们能做的，就是去想办法把原来听不懂的问题，给听懂了，这才是解决问题的关键。
怎样才能解决这个问题呢？听关键词？背单词？做题？记笔记？
一个非常简单和客观事实是，考过100分的人，最后都是把内容听懂了，那你觉得你凭什么仅听关键词，而不听内容，就把题目做出来呢？背单词？Sounds like a good idea. 但是，我们会发现，其实听力的要求是马上能听懂，是不能给我们思考时间的，但是我们背单词背下来的，只是单词的意思，以及音标，但是它自己的发音，我们脑子里是没有反应的，而且真的是很多单词在真正说话的时候，发音是稍有不同的。做题？我们需要的是直觉的反应，做题只能听一遍，不能解决直觉的问题。记笔记?考试的时候该听不懂，还是听不懂。在听不懂的情况下，你有什么可记的呢？
当这一切都分析完之后，就会发现，一切的线索都指向一个结果，就是要针对性地提高我们对于不认识的词汇的反应速度，要将其的反应速度变为“直觉”级别的反应速度，也就是不允许有任何的思考，就能直接明白这是什么意思的反应速度。要想达到这个级别的话，最好的方法就是组合式练习法，背单词+做听写+多做题。
1.背单词，补充我们的单词量，不认识的单词自然也听不懂。
2.听写，听写可以提升我们对于单词的反应速度，到那时单纯的听写是无源之水，要通过背单词来补充单词量。
3.多做题，单纯的背单词和做听写有时候还缺乏针对性，通过多做题继续去探索在考试当中出现的，但是在单词书和听写材料里没有涵盖到的材料，然后再把这些没有涵盖到的材料拿出来做听写，这就形成了一个非常好的循环，cover住了所有内容。
而且这应该是一个三箭齐发，齐头并进的过程，缺了其中任何的一环，就都会像水桶缺了一角，而使得前功尽弃。“走神”两个字，实在太简单，实际上里面综合体现了我们过去几十年英语学习的无数误区，不过还好，我们已经在路上了。
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| 【专业资历】 | |
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新通外语英联邦考试中心主任。拥有教龄6年多，其中雅思、托福教龄5年，宁波星级优秀培训教师。获得上海市高级口译证书，剑桥商务英语高级证书。擅长雅思及新托福听力，SSAT语文，SAT词汇教学。上课思路清晰，充满激情，教学效果明显，获得诸多学生的好评，曾多次在宁波各大高校开展学术讲座，颇具人气。 |
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| 【成功案例】 | |
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1.叶同学，高二学生，新托福听力培训2个月，听力成绩30分。2.马同学，初次新托福考试听力15分，在新通培训后，取得了听力29分的高分。3.楼同学，高二学生，培训前雅思总分5.5分，在新通培训后，雅思听力7.5分。 |
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