许多同学在准备雅思和托福考试的过程中，觉得词汇是一个老大难的问题。背单词对有些同学来说简直是自虐。许多同学一直寻求一个背单词的捷径，企图自己在短时间内攻克单词。但是，词汇量的大小和我们记忆力的特点注定单词关是不可能短时间内就可以攻克的。那么，是不是单词背诵过程中毫无技巧可言呢？也不尽然。今天，我们就来讨论一种在记单词过程中可以运用的记忆方法---构词法记忆。 汉字是由偏旁部首组成，而英语单词当中则是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。英语单词数量庞大，但常用的词根、词缀数量不多，只有二三百个，而在雅思和托福考试中需要的就更少了。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词不仅变得好认，而且记过之后不容易忘记。
举个例子，internet，interview，international，interaction。Internet是大家熟知的词，意思是“互联网”，我们可以把internet拆开，所以inter是“互联”，net是“网”，view同学们都认识，是“视野”的意思，那么interview就是“互相成为视野”的意思，采访，面试都可以“互相成为视野”，顾interview有“采访，面试”的意思。同理“国家和国家之间---国际的”，“互相行动---互动”即是international和interaction的意思。这样记忆，单词记忆就会比较深刻。
当然，并不是所有的单词都可以用这种方法背诵，背单词的过程中无法避免重复。好的方法是在一定的技巧上重复，这样单词记忆才会更有效。
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新通南京教育资深教师，语言学硕士，参加过雅思/ETS官方培训，教学经验极其丰富。善于定位学生问题，发掘学生潜力，帮助学生进行针对性突破，快速提高分数。 |
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1、赵同学：常州市一中高三学生，申请去新西兰读本科。雅思入学成绩5.5，阅读分数比较高，但是写作只有4.5，听力5，通过雅思强化课程，最后考到了6.5分，听力单科拿到了7分。2、叶同学：山东大学毕业三年后，申请去香港读硕士，之前参加过三次雅思考试都只有5分，在学习一个月雅思强化课程之后，考到了6.5，达到了入学要求。3、王同学：南京理工大学大二学生，申请去美国读硕士。在别的机构学了一个暑假的托福课程后，参加两次考试都只有60几分，通过托福强化培训，最后考到了89分。 |
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