雅思口语问题 ：用词不准
其实在雅思口试里用词其实也没必要绝对准确，而且对一般的同学来说，7分就是相当好的分数了，即使7分也没必要全是“高级词汇“。
但是考试当中的基础核心词汇，我们应该保证100%准确，不基础的词汇实在用不准就算了，无所谓。
总觉得国内的孩子们都非常可爱，对老师特别尊敬，而且很认真，但是因为口语缺乏练习的机会，所以经常听到这些脱口而出的错误说法：
I very like ... (正确的是I like... very much, 而且口试里面喜欢至少有五种表达)
or something likes that (正确的是 or something like that)
I'm a staff of a ... company, ( staff 是集合名词指一群人，英语里永远不说 I'm a staff, 可以说a staff member, 更口语化的说staffer)
I don't know how to use slangs in conversations ( 在decent English里面，大家从来不说slang的复数形式, 而说slang words / slang expressions / is slang for...)
The city has the aroma of...( aroma在英文里永远只跟嘴和鼻子有关，尤其常用于厨房food / drinks可以用aroma,说城市的风味只要说has a ... feel to it 就好了feel 在英文里尽管可以当名词用)
He / She 区分不清...
还有好多。
解决办法是同学们复习时少记一点词汇，但是记准记熟记牢记清。而从老师的角度来说，应该为学生多总结核心词汇，而且先确保自己的用词正确之后再教学生，因为学生往往是没有分辨能力的，老师怎么说学生就怎么背，很无辜。
应该在教学上多花点心思，少一点忽悠。
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雅思口语问题：语法问题
关于语法，同学们可能觉得自己问题很多，可是昨天晚上大家一起讨论，都认为其实中国的同学们口语里问题并不多。关键是最基础的时态和单复数的问题，把这两个解决了，在口试里面你的语法完全可以做到什么错误都没有。更复杂的语法是写作用的，口语里没用。
雅思口语问题：片段感太强
说白了就是同学们能说单词，能说句子，但是不会说段落。
其实这个问题在雅思口试里面很容易解决，只要掌握最常见的几类问题的套路就一切都搞定了，因为在雅思口试的第一部分和第三部分常见的都只有这几类问题。老师给学生总结出套路往里面填单词就行，说出来的就绝对是段落而不再是片段的句子或者单词。
雅思口语问题：卡片题答案撞车
这一条是专门针对雅思的，不适合日常英语
说白了就是大家都大段背诵相同的内容，考官一听就听出来了。解决办法是掌握句型，掌握核心词汇，掌握卡片题的套路。除了几个特别难的卡片生词太多不背不行之外，根本没必要整段的背答案，效率低还有可能撞车;
雅思口语问题：喧宾夺主
这一条也是专门针对雅思的
一是俚语太多，过度口语化。雅思口试毕竟是考试，讨论的话题也没有太“痞“的。我始终想不清楚为什么总有人想把雅思口试的答案变成跟在海滩上泡妞时常用的那一套东西。
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还有，总听到同学们跟考官 “套瓷“ 的种种方法。根据我自己两次雅思口试的经验，还有过去以前的很多学生考试之后给我的反馈，这些“方法“ 考场里面是根本没有实战意义的。一方面多数考官根本不给你时间去套瓷， 另一方面考官对这种东西见了多了反而有反感。
如果考官一生只考你一个人，也许套瓷能有用。遗憾的是，每个考官在给你考试之前都已经无数次被套过了。
还有一点，就是从实战的角度，永远不要让考官重复他/ 她 题的问题。
根据很多我以前的学生的考试经验，大多数你听不懂的问题， 即使考官再重复10遍你肯定也还是听不懂，而让考官多次重复，你的流利程度已经不知不觉的被严重扣分了。最有效地解决办法是跟他说 I'm afraid I'm not particularly familiar with this topic, but my best guess is that...然后根据听不懂的那一句话里面你能够听懂的那几个单词，大致猜一个答案，这样即使答案不沾边考官也还是可以原谅你的，如果他/她的心情不是太糟的话。
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姓名：施梦琴 电话：0551-62168374,62168375 电子邮箱：cherrieshi@shinyway 所在地点：合肥市寿春路156号古井百花大厦（金鹰国际）A座10层 咨询国家/地区：null  |
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【主讲】雅思阅读，写作，托福听力。授课亲切又感染力，针对性和逻辑性强，从而帮助学生找到学习思路，运用适合自己的方法提高成绩并以专业的教学服务及高度的责任感让学生用最短的时间获得最大的收获。 【特色】独特而富有感染力的教学，因材施教、为学生量身定制课程，是“最受学生欢迎老师”之一。 【经历】英语专业，专业八级水平。长期从事雅思托福等英语教学工作，教学经验丰富。 |
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朱同学，大学本科，之前的英语功底较差，阅读能力薄弱，对写作的题型也完全不了解，无从下笔。通过对学生语言能力的分析，为其制定了一套整体提升与重点突破相结合的学习方案：在阅读方面，注重技巧性训练，让学生掌握跳读、抓重点等做题技巧；在写作上，针对各种题型进行分类练习，整理学生的写作思路，扩充句型和词汇储备。通过短短3周的高效学习课程，学生的阅读能力大大提升：从原来的2小时只能做1篇阅读，提高到现在1小时可做3篇阅读；写作方面也思路清晰，得心应手。在雅思考试中，学生获得阅读单项7.5分，总分6分的好成绩，成功获得英国东安格利亚大学offer。 |
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