

培养好语意转化能力,才能有助我们拨开迷雾,看清出题者的真实意图,选出精准的答案。
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姓名:黎宇星 电话:0755-83985740 电子邮箱:tinali01@shinyway 所在地点:广东省深圳市深南中路中核大厦购书中心6楼 擅长科目:托福 ![]() |
托福的听力的难度在于选项中经常不会出现听力材料中的原词或原句。很多学生经常跟我说他们读完题和选项之后就糊涂了,有些说没有听到题目问到内容,或者选项中没有出现他听到的单词,而很多时候选了听到的词却是错误的答案。 所以说托福不仅仅考我们英语听写的能力,考得更多的是听力理解的能力和逻辑思考力,或者说是语言转化能力。培养好语意转化能力,才能有助我们拨开迷雾,看清出题者的真实意图,选出精准的答案。下面请看实例。
1. 单词或短语替换
听力说的单词跟选项中的单词进行同义替换,此为相对简单的语义转化。
例如OG书上例题 听力中是look over , 选项换成 review
practice第一篇听力第5题 听力中的draft 在选项中要对应 the first version
TPO6 的对话第一篇Q2 听力中的first year student 选项中的表达为he will not be graduating this year
Q3 听力中说:we should make it easy to read 而选项中的答案为:The small print will be presented in a more noticeable way
2. 隐含之意靠推断
听力中较难的题为推断题或暗示题,常见的提问方式为what can you infer from XX?what does XX imply?这类题目通常非常隐蔽,学生在听的时候一定要注意理解,而且对选项的判断要多思考,不可简单的选择听的单词,通常听到的单词都是出题者设置的陷阱。
例如TPO5 的对话第一篇Q4 听力中出现的是:would you appreciate the positive feedback when you learn a lot in class if you are a professor? 这个句子是一个反义疑问句,理解为如果你是个教授,难道你不会给你的教授正面的反馈如果你在课堂上学了很多。所以这里是鼓励学生对教授进行positive feedback ,也就是compliment ,还有一句为make yourself known 直接翻译为让你自己被认识,也就是介绍自己。因此答案选AC。
很多学生会选到D,一是因为没有理解,也因为听到前面提到过personal
A. To offer a compliment
B. To offer to help other students
C. To introduce herself
D. To suggest ways of making the class more personal
总而言之,想拿高分必须学会语义转化,不仅要听到,更能听懂,还会判断选项,保证正确率!
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