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托福考试试题2014年将呈现四大变化

2014-01-07

栏目:考培资讯

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导语:

《2013托福年度报告》数据显示,2014年托福考试将呈现四大明显变化:一、拼盘重复与新老题混合趋势将继续延续。二、“一日两题”出现次数更为频繁。三、英音粉墨登场,澳音、新西兰音蓄势待发。四、新题涉猎话题更广。

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《2013托福年度报告》数据显示,2014年托福考试将呈现四大明显变化:

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一、拼盘重复与新老题混合趋势将继续延续。

2013年前中国大陆托福考试既有整套重复,还有拼盘重复,又存在新题日(即考试当日所有题目均为新题),且新题日可以预判,这使得考生在报名考试的时候,尽量避开新题日。进入2013年,中国大陆所有的托福考试均为拼盘重复,且新老题混合在一套题目中,这意味着整套重复与新题日不复存在。2014年,这些变化趋势将更加明显,考题拼盘的规律预测将更难把握,对学员的临考复习提出了更高要求。

二、“一日两题”出现次数更为频繁。

2013年之前,每个考试日中国大陆考生无论考点在哪都会拿到相同的考题。但是现在这个规律已被打破,很多考生在结束考试核对所谓的“机经”时,发现他们考到了不一样的考题,即“一日两题”,同一个考场的同学可能做的是完全不同的两套题。从2013 年8 月28 日起, “一日两题”现象共出现了5 次,而北美考区今年绝大多数情况下都是“一日两题”。可预见的是,2014 年将有更多的场次出现“一日两题”现象,不排除“一日三题”或“一日四题”出现的可能性。

三、英音粉墨登场,澳音、新西兰音蓄势待发。

ETS 于2013 年初发布通知,表示托福考试中除了传统的美式口音之外,还有可能加入英音、澳音和新西兰音。果然,在随后的考试中,大陆托福考生听到了他们不熟悉的英式口音。但幸运的是,2013 年其余的时间内,中国大陆考生没有听到这三种口音,。但不排除2014 年这三种口音会被正式的引入考试。因此,托福研究院建议考生有意识的把三种口音纳入平时练习中,做好充分准备,轻松迎战。

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四、新题涉猎话题更广。

2013 年新老题混合考的模式下,新题部分涉猎的话题更广。在2014年, 这种趋势还将持续加大,会涉及到许多之前在TPO(TOEFL Practice Online)中没有出现过的一些话题和类型,这对考生的信心和备考范围是一个挑战。

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【主讲】托福雅思听力、口语课程。对托福雅思听力考试题型、场景、学科类别谙熟于心,并熟悉托福雅思各类口语话题的应答技巧。根据学生实际情况制定相应的教学计划,指导学生耐心细致;课堂形式灵活,教学方法多样,注重课堂中的启发互动,善于激发学生学习兴趣,能够帮助学生在短期内提高听力口语成绩。【特色】因材施教,能力与技巧完美结合,对学生认真负责,广受家长的好评和信赖。被学生称之为“金牌教师”。【经历】英语专业八级水平,多年高校英语专业执教经验,持有高等学校教师资格证书。外国语言学及应用语言学硕士研究生,研究方向为认知语言学和应用语言学,对如何使课程设计符合学习者的认知特点从而更好的促进其二语的习得有自己独到的见解和研究。

【成功案例】

1、蔡同学在刚进入新通学习时,听说的基础较薄弱,对很多音节无法做到及时敏锐的辨别,加之是初次接触雅思,而众所周知,雅思听力中场景繁杂,题型多样。但学生的单词量较大,且吸收的较快。针对学生特点,听力的课程从语音、数字等基础知识点开始讲起,以场景为主线讲解高频词汇和高频考点,以题型为辅线讲解各种题型的难点和解题技巧,就这样循序渐进,并在一开始就强调课后自己做跟读、听写的重要性。最终功夫不负有心人,蔡同学在初战中就取得了听力 7.5,总分7分的好成绩。2、李同学,初二在读,想去加拿大读高中。一开始,学生的词汇量很少,英语能力一般,参加SLEP(小托福)考试难度很大。在对学生语言能力进行综合分析后,发现学生当务之急是要扩充词汇,夯实语法功底。经过2周的针对性训练,学生的词汇量大大提升,SLEP笔试获得56分。之后,又对学生的口语、听力进行培训,让学生这两项的水平突飞猛进,一举通过加拿大顶级私立高中--圣安德鲁学院的面试,成功获得该校录取。

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