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雅思口语高分从哪来?分享四个诀窍

2014-01-16

栏目:考培资讯

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导语:

你有面对考官的自信吗?雅思口语高分首先需要考生有自信,还要对没有准备过的问题做出敏锐的反应,发音问题,大家不用过于强调发英音还是美音,而且你是在和考官“交流”,而不是在“独白”。

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雅思口语高分从哪来?第一要自信。

你有面对考官的自信吗?比如,你是否会很轻松地反问考官:"What can I call you?"从而给考官的笫一印象就是:这个人肯定口语不错,因为其它考生都不敢和我这样!口语考试不同于一般的和外国人聊天,而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面,你看着他,他看着你。你无权保持沉默,并且你所说的每一句话都将成为承堂证供,因为你面前还摆着一个录音机。

雅思口语高分从哪来?第二是反应。

所以要对没有准备过的问题做出敏锐的反应。有个考生第二次考8分的时候被问到一个问题:“Are physical exercises popular in China?”我立刻不假思索的回答:“Of course they are very popular”,因为如果我在被问到问题之后如果不立刻作出答案,我的fluency就会被扣分;但是如果只说这一句话,同样会被扣分。所以我立刻说:“because there is a National Physical Exercises Program in China. You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”这时候,可以用举例子进一步丰富我的答案,这是一招灵丹妙药,同时我又可以停顿两秒钟,从而组织语言。但是,我忽然发现我有了大麻烦:那些健身器材的英文名字我一个都不会说!这时我的反应帮助了我。我立刻说:“I can't explain it very clearly, but…”就这一句话,我就给自己解围了,而且一个but,又可以停顿两秒钟,然后再说:“you can see there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。万事大吉了!

雅思口语高分从哪来?第三是语音,包括发音和语气。

发音问题,大家不用过于强调发英音还是美音,因为中国人大多数的发音都是“杂音”(英音和美音的杂交产物)。例如:两者最大的差别在于/r/这个音,英音没有这个音。那些对美音趋之若鹜的同学都在拼命的学习发这个音,结果把idea, campus, famous这些没有/r/音的单词都发出这个音来了,却在念four的时候没有/r/音。所以,我们只要做到清晰即可。

雅思口语高分从哪来?第四是表情。

前面说过,你是在和考官“交流”,而不是在“独白”。那么你就要有丰富的面部表情。最好就是微笑。我在考试中始终保持微笑,并且还有自然的大笑。怎样影响考官?就是用你的微笑带动他或她笑。这位考生第一次考8分的时候,在Part 3被问到:“Have you learned any other languages?”说:“Yes, I have learned some Russian words.”于是顺口说了一句我背得烂熟的俄语长句。那位女考官听到之后,立刻笑了起来。一看她笑了,宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王!要让她“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”。于是立刻满脸笑容地补充道:“It means I want to invite you to lunch.”那位姑娘立刻笑得前仰后合的。可巧那是个周日的上午10点多,也许她还以为我对她有什么企图呢!但是冰冻三尺非一日之寒,若不是他从 Part 1就开始用笑容打动她的“芳心”,又怎能换来这样一次“暴笑”呢?

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姓名:荣菲   电话:0755-83985740
电子邮箱:lindarong@shinyway
所在地点:深圳市深南中路中核大厦深圳购书中心6楼
擅长科目:雅思
   
【专业资历】

★2013年新浪五星金牌名师;新通外语雅思组组长。
 

★擅长雅思写作、阅读、听力;托福阅读、写作。
 

★武汉大学研究生,曾赴美国匹兹堡任教一年,回国后先后在国内知名培训机构任教。喜爱钻研,擅长总结研发使学生更易吸收的教学方法。
 

★坚信不仅要教给学生正确的学习方法以及丰富的知识,同时还要用自己积极向上的人生态度去感染学生,改变学生。
 

【成功案例】

1.朱同学,雅思7分。朱同学刚来新通的时候,成绩是5.5分。经过一个多月的学习,迅速突破到了7分。听力部分更是拿到了8分的好成绩。
 

2.李同学,托福阅读28分。学生最初阅读一直在15分左右徘徊,最终发现学生并不是做题有问题。而是对阅读文章的整体框架感知不够,不能抓住段落的中心大意。另外,学生的长难句理解还只停留在表面的字对字翻译。经过强化训练,学生最终学习到了正确的方法,获得了28分的高分成绩。
 

3.林同学,托福写作28分。学生的写作成绩一直在22分左右,无法突破。但在找到学生的写作问题之后,经过逻辑结构训练以及词汇替换训练,最终学生获得了写作28分的好成绩。
 

4.葛同学,雅思写作6分。葛同学最初写作成绩是4.5分,在一个月内,学生最终写作成绩提到了6分。收到学生的感谢信,感谢我教给了她一种全新的写作思维方式和学习方法。
 

5.代同学,雅思6分。代同学一直为雅思写作而苦恼。高考英语成绩也不错,但雅思写作总是突破不了4.5分。最后在我的鼓励和指导下,只经过了短期训练就拿到了6分的成绩。

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