SAT写作700-800分语法能力要求及学习建议

Skill1.Recognize subject-verb agreement even when the distracters to agreement occur in a subordinate clause.

解读：

“当从句中主谓不一致时，能识别出句子应该为主谓一致”

这个考点应该对于700-800分数段的同学应该是比较简单了，只需注意当句子中结构较复杂时，既要保证主句中出现的主谓一致、也要保证从句中主谓也要一致即可。尤其是定语从句中，从句的动词参照先行词的单复数，但要记住先行词有时候并不一定是紧邻定语从句引导词的词或词组，而是整个词组中最核心词的单复数。

在2012年5月、10月，2013年1月、5月等考试的选项中均有涉及。

Skill2.Recognize the unidiomatic use of prepositions.

解读：

“识别不合乎语言习惯的介词使用”

比如be suspected of , debate on, adapt to,commitment to，resistance to等，在2012年-2013年每次考试中均有出现。希望大家把真题、OG和OC等题目中的固定搭配都积累下来，尤其注意凡是没见过的，哪怕当时题目中是正确选项的，可能以后会出题。

Skill3. Recognize proper placement of multiple parallel structures within a single sentence.

解读：

“识别单句中多个平行结构的恰当使用”

此技能无非赘言，还是反复强调介词不要省略，如2012年1月display a commitment to and a deep interest in 中介词不同，但都没省略，另外介词相同也不要省略。2013年1月、5月考试均有涉及。

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	姓名：岳超   电话：0755-83985740 电子邮箱：Aprilyue@shinyway.cm 所在地点：广东省深圳市深南中路中核大厦购书中心6楼 擅长科目：SAT
【专业资历】
★2013新浪五星金牌名师，SAT满分。   ★擅长SAT阅读、听力、语法。   ★实战经验丰富，能高效提求学员临场应考能力，冲刺高分。   ★英语专业八级，深圳大学英语教育专业毕业，本科期间在香港教育学院交换学习一年，雅思阅读8.5，听力8.5，口语7.5分。   ★教学特点：对托福听力口语深有研究，专门致力于托福教学，研究并总结出一套行之有效的托福听力口语的做题方法。通过对场景，题型等方面的深入分析，提升同学们的听力水平；善于把中西文化贯穿课堂教学，激发同学们的学习积极性。课堂上强调深入浅出，实践与技巧并重，在提求学员英语应试技能的同时，又能帮助学生在轻松的课堂环境中夯实英语基础。
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1、张同学，已经考了N次托福考试，成绩均不理想。没有达到美国理想大学的最低录取标准。尤其是听力这一块是软肋。经过悉心了解情况，设计了一套听说读写全方略的学习计划，并着重提高学生学习的兴趣和效率，最后一次托福考试成绩已经达到了100多分的好成绩。   2、刘同学：参加过slep考试，但是后来想向托福发起进攻，虽然时间比较紧，我们通过近乎严苛的要求，最后一战托福就拿到了90分的好成绩，其中我所负责的阅读部分成绩进步尤为显著。

Skill4. Recognize the correct use of the colon to join ideas in a sentence.

解读：

“识别在句子中用冒号来连接句子的正确用法”

冒号考察较少，作用为引起下文并解释说明。在2010年5月、2012年5月、2013年5月考试中均有涉及。一般情况，解释说明的内容为两项。

Skill5. Recognize the correct use of vocabulary.

解读：

“识别词汇的正确使用”

形近词也是同学们比较头疼的，一般在IE题目25题之后一般会有一道题。如2011年10月collaborate和corroborate，2012年的1月的imminent和eminent，2013年5月北美的proceed和precede等。需多积累。

Skill6. Be brave to choose E.

解读：

“敢于选E”

如果把各个分数段所要求的技能都到达，相信语法单项得到较高的分数并不难的，但是还有E选项这个难题摆在我们面前，具体问题具体分析，我们可以通过选项中的词、句的结构来分析可能出题的知识点，排除一些选项，如果最后剩下的选项是一个和介词有关的，或者和形容词、副词有关的，那么有可能是考察固定搭配以及形近词，当这些问题都不太大时，那么我们选择E。如果有的同学为了保险起见，也可以选择空题，但需要注意这个分数段，最多也就空1道题。

Skill7. Do be careful and have a good pacing and timing.

解读：

“一定要细心，而且要掌握好时间”

到了这个分数段，同学们时间肯定是够的，前面一个语法section是25分钟，后面一个是10分钟，所以大家可以适当放慢一些速度，保证题目的准确率，不要超过3个。可以先紧后慢，因为出题顺序基本上符合出题难易程度。

Suggestions for improvement:

提高建议：

When you reach this band of score, it means that you have already mastered SAT grammar quite well. Now what matters more is that whether you can pay attention to details and spare no effort to avoid every error.Be careful! Never should you underestimate every question and ignore a single choice. Recognize all the mistakes and traps. Furthermore, Have a scientific time management and never hesitate on one question for an inappropriately long time. Mark the difficult problems and review then when you have time.

Do believe you can make 800!

解读：

“当你达到700-800这个分数段时，意味着你已经较好地掌握了SAT语法。现在更重要的是你是否能够更加关注细节，并且不遗余力地避免失误。一定要细心!绝对不要低估任何一道题或者忽略任何一个选项。识别所有的错误和陷阱。另外，要有一个科学的时间管理，不要在一道题目上浪费太多的时间。标出比较难的题目，在有时间检查的时候再回来思考。一定要相信你可以拿800分!”

对于有一些细节的考点Skills insight说的不够细致，在此做一些补充。

1. as的用法，至少在SAT考试中包含：1)as...as 用于比较级 2)as表作为 3)as表原因 4)表示随着 5)用于让步状语从句中，使用倒装结构，如complicated as they were...

6) 定语从句引导词，可指代一句话

需要注意的是，如果一个句子中出现两次as，并不一定是比较级结构，有可能是as的两个用法单独使用，如2012年5月考过。

2. whereby的用法：表示凭借，后面加方法，等于by which. 基本这个知识点每年都考。

3. 总结非谓语动词的充当的成分以及考点

其中做状语，我们发现句型结构还可以扩充为S1VO, S2doing.../S1VO, S2 done..../S1VO, S2 doing...and S3 done.../S1VO, with S2 doing...等独立主格结构。

4. 强调句结构：it is/was +被强调对象+that/who, 记住被强调对象哪怕是地点和时间，也不能用where和when，只能用when

5. 虚拟语气注意动词原形式虚拟语气，在2012年12月涉及到。

即如果主句出现request、order、suggest等命令、建议类词语时，从句应该用should do形式，通常should省略，所以people suggest that he do sth. 类似的结构并不奇怪。

6. 及物动词和不及物动词区别

如await vt, wait for vi (近两年有迹象考) ;confirm vt. 后面可直接加宾语，不需介词

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