托福听力词汇备考的六大误区

新托福听力与老托福不同的是其主要目的是要考生能在英语环境中能够理解能够适应，要求考生既能通晓SurvivalEnglish(生存性语言)，又能听懂AcademicEnglish(学术性语言)，而ETS规定听力考查的学术话题又可细分为1)Arts，2)LifeScience，3)PhysicalScience，4)SocialScience四大类。

所谓“万变不离其宗”，当下考生们的当务之急就是迅速熟悉并熟背这些听力高频词汇和分类词汇，培养对托福听力的敏感度，以达到学以致用。不过，对托福考试听力词汇的学习绝不同于其他阅读、写作、口语词汇的学习。考生们往往会不经意地步入以下“六大误区”：

一、重数量，轻质量

实践证明：大多数考生听不懂，不在于没背过，而在于缺乏对词汇含义更深层、更灵活的把握。学习TOEFLiBT的听力词汇应该达到举一反三，触类旁通。

二、重速成，轻长远

为了背单词，多数考生采取“攻城掠地，地毯式轰炸”的方式在短期内死记硬背，却忽略了一个事实：背得快，忘得也快。真正背词的态度应该是采取“联想+词缀词根”等科学记忆法系统地加以记忆，这样才能让这些听力词汇真正融入到我们的血液中。毕竟托福考试只是我们生命中的一点，而学英语、用英语的路还很长。

三、重单词，轻习语

对于托福考试听力而言，最常见的出题点之一就是对大量美国习语和俚语的考查，而这些都是由两个或两个以上的语构成，故应多加重视。

四、重大词，轻小词

考生们一贯认为值得背的那些听力词汇一定是字母众多、读来拗口的长词。殊不知，TOEFLiBT听力的真正难度不在于考生是否能抓住大词，而体现在对“小词深义、熟词僻义”的理解上面。

五、重词形，轻读音

听力词汇不同于阅读词汇，其学习重点应放在读音上面。毕竟听懂的前提是要对读音树立良好的听觉意识，以达到在听力考试中及时反应、迅速作答的目的。

六、重中文，轻英文

对于听力词汇含义的理解不能完全依赖中文解释，汉英两种语言严格意义上是不能完全对应的。很多考生背词时只追求中文释义，不理睬英文释义，这种不求甚解的态度是不可取的。

以上就是小编对新托福听力中的词汇误区讲解，希望对同学们的托福听力考试有所帮助。考生在托福听力备考的时候一定要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的托福听力备考带来不小的帮助。

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