

教学讲究“因材施教”,所以面对托福考试的不同题型我们也要用不同的解题方法。下面让我们一起去探究下如何识别托福阅读不同的题型及应对方法。 更多托福考试资讯,请关注新通外语托福频道。
教学讲究“因材施教”,所以面对托福考试的不同题型我们也要用不同的解题方法。下面让我们一起去探究下如何识别托福阅读不同的题型及应对方法。更多托福考试资讯,请关注新通外语托福频道。
1、识别题型:抓住关键词和特色标志;
2、掌握方法:先牢记,再多用。方法这东西,别人说给你听,就记在脑子里了;自己用过,才能记在心里。记在脑子里的得经过特别提醒才会想起来用,记在心里的却会不由自主地主动使用。
题型1——细节题
迅速!
(1)特征:According to Paragraph .... A(某专有名词,或含修饰语的名词) ....
(2)方法:先读题目要求,再读对应的自然段,找关键词A进行定位,正确答案来自原文。
题型2——词汇题
飞速!
(1)特征:The word A in the passage is closest in meaning to...
(2)方法:解题时只看题目和选项,不看原文,直接选同义词!如果真的不能确定,再代入原文看是否合适。
题型3——EXCEPT题
快速!排除题,排除法!
(1)特征:硕大的EXCEPT
(2)方法:先看选项,再读文章,定位方法同“细节题”,定位后看到选项内容,就排除,最后未被排除的就是正确选项。
题型4——举例作用题
迅速!
(1)特征:Why mention ABCDE? 原文该部分灰框
(2)方法:到原文找灰框部分之前的一句话,通常就是正确答案。例:原文:很多水果都对健康有好处。香蕉促进消化,雪梨能够润喉,苹果滋养皮肤。题目:Why mention 香蕉雪梨苹果?答案:为了说明很多水果都对健康有好处。
题型5——代词题
迅速!
(1)特征:The word 某代词 in the passage refers to 原文代词灰框。
(2)方法:找到灰框代词之前的一句话里的名词,复数代词找复数名词,单数代词找单数名词,有时也可能对应名词性短语,答案必在代词之前,离得很近,不要找乱了。
题型6——插入句子题
常速!
(1)特征:原文有黑方块,通常是倒数第二题。
(2)方法:先看待插入的句子,找最关键的代词,再读原文,找含有该代词指代对象的句子。找到后,将待插入的句子接在这个句子后边。
题型7——理解句意题
常速,可以稍慢!
(1)特征:原文句子灰框,题目冗长。
(2)方法:只读原文的灰框句子,不读上下文。是理解句意,不是翻译句子也不是同义改写,可以省掉不重要的部分,只要把重点内容说清楚了就行。读句子时“透过现象看本质”,把修饰部分忽略,先看清句子主干。
(3)错误选项:1、省略重点内容;2、与原文意思相反。
题型8——总结题
(一定要检查!)这题2-4分,分值高,别放弃!
(1)特征:最后一题,2种类型:6选3,或者分类。
(2)方法:做题前再回顾一遍文章,读每一自然段首句,宏观把握文章结构和脉络,答案非常可能来自于考过的部分!
(3)错误选项:A. 绝对错误:文中没有提及;与原文意思相反 B. 相对错误:过于细节。