如何克服表达三大难题 练好托福口语？
导语：
“语言升级”四个字对考生来说应该不陌生，因为这是托福写作的一个重要部分。其实托福口语也需要语言升级。同学们是否总有这样的困惑：当考试答题内容、语音和流畅度都没什么问题的时候，口语分数为什么还是一直卡在瓶颈区？
我们会发现往往托福口语考试高分学生的课外积累很丰富，所以表达方式也非常地道。在众多中式英语中，他们的答案往往就比较出众了。既然托福口语是应试考试，我们还是能够人为地改正一些不是那么好的语言表达来学习的。下面我主要介绍学生在口语表达中普遍存在的三个问题。
问题一： 表达过于书面化
这个现象很常见，特别是那些在疯狂背词汇的同学们，刚学到一个看似比较牛逼的单词就想马上套用到托福口语答题中，但这是一个误区，因为美国人在日常口语交流中不会这么酸溜溜地表达。
打个比方，你在和小伙伴聊天的时候只会说“总的来说”，如果你突然冒出一句“一言以概之”，小伙伴都被吓跑了。
真实案例：有个学生在讲人物类型的口语题时，说了这么一句话：I like my father most, because he is very ardent. 然后就举了一个爸爸乐于助人的例子。像“ardent”这种词口语里不太可能出现的，所以显得很生硬。其实直接改成“He’s always willing to help out.”会更好。
还有一些学生喜欢用口语模版来答题，又做作又冗长，导致真正对拿分有用的细节没时间说。比如：To illustrate my point of view, I have two reasons to name. First of all,… In the second place,… 直接简洁地回答问题更好：because… Plus,…
问题二：用烂了的词
有些词已经被广大中国学生用烂了，但往往美国人会用不同的表达方式。所以了解一些地道的表达方式能让你的托福口语答题更出彩。举个例子，很多时候我们会发现如果要表达正面情绪，中国学生第一个想到的就是“happy”，例如：“We were very happy in the party last night.”
其实可以说成“We had a good time.”或者是“We had a blast.”也有很多学生想要表达一个不错的结果，往往就想加一个“successfully”。比如：“Finally in the competition, I successfully performed very well.”就可以改成：“I did a good job in the dancing competition.”
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还有更多的例子：
一起玩
We always play together after school. ×
We always hang out after school. √
“play”这个词我不多做解释大家也懂，一不小心被人曲解还是挺尴尬的……
害怕做某事
I was too scared to participate in the speech contest. ×
I got cold feet. √
幽默，好玩
He is very humorous. ×
He’s funny. √
其实道理是一样的，在日常生活中我们不会用幽默去形容一个人，我们更倾向于说这人很好玩，或者说他很搞笑。这种被老外认为是很无聊的表达方式。看到这里，各位同学对于托福口语怎么练、如何说是不是明朗了很多，我们接着看第三个问题。
问题三： 中式英语
在英语表达中，有时急于想发表自己的观点就难免会出现把中文的想法直接字面地转化成英语讲。不像是“Long time no see.”这种已经被老外熟知的Chinglish，很多情况下同学们自以为已经清楚地传达了自己的意思，但其实批分者并没有得到。
比如，有个学生说了这么一句话：“My brother always select food.”当时没明白这句话到底想表达什么意思，结果一问，原来是想说他弟弟很挑食。正确的表达应该是“My brother is a picky eater.”
更多的例子如下：
Learning Knowledge is the prime task for students. ×
Acquiring knowledge is students’ priority. √
学知识是中文的表达方式，在英语里acquire knowledge才是正确的搭配。
I read an editorial about cutting down on the environmental pollution. ×
I read an editorial about cutting down on the pollution. √
其中“pollution”一词已经包含了“environmental”的意思。
诸如此类的口语例子还有很多，在这里就不一一枚举了。其实要积累这些表达并不难，平时做的口语Task3-6以及听力的材料就是很好的素材。在做完题目之后不妨再听几遍材料，重点关注口头语言的表达并做记录。希望大家都有所收获，练好托福口语！
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