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雅思写作考试:雅思写作跑题原因有哪些?

2014-05-05

栏目:考培资讯

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导语:

偏题跑题是雅思作文分数低的重要原因之一,那么,雅思写作跑题原因有哪些呢?下面我们就雅思写作跑题原因做举例解析,希望可以供大家参考。

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偏题跑题是雅思作文分数低的重要原因之一,那么,雅思写作跑题原因有哪些呢?下面我们就雅思写作跑题原因做举例解析,希望可以供大家参考。

雅思写作偏题原因:生词

生词,是考生审题出现偏差最普遍的问题。一方面,雅思考生越来越低龄化:很多考生年龄小,大多数词汇量非常少,有的考生能够认识的单词甚至还不到 1000个。另一方面,雅思的大作文考题尤其是学术类的,话题偏重于社会话题,语言偏书面化,因此有很多考生,其中不乏许多大学生,都会有此感慨:题目有 单词不认识啊。

▲对策

①积累话题核心词

1.何谓“题干核心词”

雅思议论文题目虽多,但是会有一些出现频率比较高的实意词即为:“题干核心词”。

2.学习“题干核心词”的方法

对于“题干核心词”的学习,建议考生从“写作机经”入手,找出题干中出现的实意词并作积累。

●请看以下雅思真题:

1. International travel often leads people to have someprejudicesrather than broad-mind. What are the main reasons of this phenomenon- What do you think people can do to get better understanding of the countries they visit-

2. International travelsometimes makes people more prejudicedrather thanboard-minded. Give out reasons why it cannot bring benefits to those visitors. Do you have ways to improve people's understanding of the countries they visit-

上述两道雅思真题虽然提问方式有所不同,但是题干中核心词是相同的,而且尤其是“prejudice”一词是理解难度比较大的。因此,如果考生认真复习机经积累题干中的实意词,那么,遇到生词的几率就将大大降低。

②借助连接词

1.何谓“连接词”

连接词主要是表明“词与词”或“句与句”或“段与段”之间关系的词。在题干中出现比较多的,能够帮助考生猜测词义的是:表示比较、转折、让步、并列的连接词。

2.学习“连接词”的方法

建议考生可以按照连接词所表示的不同逻辑分别记忆。

题目中出现频率较多的连接词有:

表示比较:in contrast, by comparison, similarly, while

表示转折:however, on the other hand, nevertheless

表示让步:although, despite, in spite of

表示并列:and

●请看以下雅思真题:

Many people believe that today there is a general increase inanti-social behaviorand lack of respect for others. What might have caused this situation- How to improve it-

在这道雅思题目中,anti-social behavior是一个具有相当难度的词。在考生词汇面与量都不令人满意的情况下,这个词是很难理解的。当然,如果有的考生背过前缀的话,他也能理解这个 词。但是,事实是很少有考生会背前缀,因为它太枯燥了。那么,我们借助并列连接词“and”能否猜出这个生词的意思呢-答案是肯定的。“lack of respect for others”表示对他人不尊重,是不利于社会和谐的行为。那么,和它并列的“antisocial behavior”呢-当然也是对社会不利的行为了,也就是“反社会行为”。

上述就是雅思写作跑题原因举例解析,希望大家在备考时能够多注意,避免出现类似的失误。

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指导老师

汪敏
姓    名:汪敏
所在地点: 合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼20层
擅长课程: 雅思,托福,SAT
联系电话:0551-66195999电子邮箱:sophiawang@shinyway

名师简介

【经历】乐天派白羊女,曾毕业于中国科技大学,2007年成功入读美国休斯敦大学,并获得该校研究生全额奖学金。留美多年,对美国的人文、教育环境有深刻见解。归国后,扎根英语教育行业多年,擅长因材施教,熟悉各年龄段学生们的英语学习特点和薄弱环节,能够为不同层次的学生制定有针对性的学习方案。其幽默风趣的授课风格,深受学生喜爱。【主讲】托福、雅思阅读和口语课程。授课风格亲切、有感染力,善于将海外学习和工作经历融入到课堂教学中,激发学生学习英语的热情,帮助学生建立应对出国考试及未来留学生活的信心,指导学生迅速熟悉托福、雅思阅读考试的各类题型和题材,以专业的教学水平和高度的责任感让学生用最短的时间获得最大的收获。【特色】因材施教的教学方式、独特而有感染力的教学风格以及对学生个性的尊重和开发受到了学生和家长的一致好评和信赖。

 

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