【教师】托福听力笔记四大重点

我们知道托福是一门系统科学的考试，且有一定的应试规律可循。就托福听力的lecture部分而言，我们通过把握好以下五点，可以基本抓住文章脉络，即使不能完全理解通篇意思，也能知晓大意并有助于答题。

1.术语

在托福听力lecture中，教授通常会引入一个或多个专有名词，而我们经常会听到类似的说法如：专业术语refers to…或者this is what we call专业术语。 一般来讲，此类术语是我们所不熟悉的，甚至发音很拗口，但是教授接下来会用一种比较简单的方式表达出来，也就是名词的定义。   

2.例子   

承接上面的专业术语，如果我们还是听不懂教授的定义句，不用慌张，因为教授接下来往往会举简单的例子来解释这一术语，比如会用我们在海底下听不到水面上的声音来解释声音在不同介质中传播时发生的反弹现象。所以，当听力中出现for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等说法时，我们一定要保持足够的警觉。

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3.因果   

任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题，一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注，因此当出现because, since, as, for, the reason is that 等表达方式时，需要我们格外注意  

4、分类

当教授解释某种概念时，可能此概念有不同类别，尤其是当听到this can be classified into three categories或者we will look at them one by one等表达方式时，我们必须对此异常敏感，此类题目一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等。比如在讲到marketing strategy时教授引入4M的概念，Market

Media，Money，Message,在每一个“M”之后教授都用定义和例子详细阐述了其作用，而且都有出现考点。这里要强调的是，记笔记的时候，注意每一种类的启始和结尾，比如什么时候出现the next one, the third type，那么我们就需要在上一个种类之后划一条线，使之与下一个种类区分，以免搞混。

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