【教师】雅思阅读遇到生词怎么办？

雅思阅读遇生词黄金法则：联系上下文

雅思考试的一大特点是，考生们不需要掌握特定学科和领域的专业词汇，文章中会给出不熟悉单词的相关解释。例如在剑桥真题8 test 1 passage3 标题中出现了“telepathy”这个单词，相信大家都会觉得陌生。而我们知道，标题所说内容即为文章主题，意味着标题里的词在文章中可能反复出现，因此，我们必须了解这个单词的具体含义。

这个时候，我们就需要回到原文中去寻找“telepathy”的具体含义了。我们可以在文章的引言部分找到“can human beings communicate by thought alone? For more than a century, the issue of telepathy has divided the scientific community.”这样我们就知道了词意，即为“仅仅通过思想去交流”。考生们只需要仔细阅读，在文章中找到这些生词的定义，理解起来就没有很大的问题了。

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再举一例 “In 1989, a team of American and Canadian biologists announced that they had found the gene which, when defective, gives rise to cystic fibrosis.” 我们理解一下这句话： 1989年，一组美国和加拿大的生物学家宣布，他们发现了一种基因。当这种基因出现缺陷的时候，会导致cystic fibrosis。因此，我们可以确定cystic fibrosis为一种疾病，至于它具体是什么，我们根本不需要知道，在这篇文章中，我们只需要理解它前后的词。

我们可以把它当作一个字母A，知道它与前后文怎样连接就可以了。出题者可能会出这样一道句子完成“the second success of researches into genetic defect was to find the cause of ___________. 只要我们对原句的结构了解，cystic fibrosis 前后的意思也了解，那么我们就可以得出该题的答案应该是“cystic fibrosis”。上下文是理解的关键。应用这个黄金法则，遇到生词我们也不用慌张了。

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