如何对学生的优劣势扬长避短？

在需要学校提供正式成绩单材料之前改变了系统，把之前公共选修课的科目加在了成绩单里，导致学生的总体成绩低于了80分，所以我们重点突出了学生专业课的成绩和学生取得了雅思6.0的这个优势，并且学生通过我们的介绍进入到浦发银行实习并拿到了实习证明也顺利的加入到了申请材料之中。

选择申请院校的思路？

高丽大学是学生最想去的学校所以我们作为首选冲刺院校；

由于学生有一个比较理想的雅思成绩，之后我们又选择了比较看重英语成绩的延世大学；

根据之前的录取情况和学生条件综合分析我们提供了庆熙和梨花女子大学作为平行院校让学生自己选择，学生最终选择了庆熙大学；

由于贸易专业并不是中央大学的热门强势专业，所以选择了中央大学作为保底学校。

与学生和家长沟通中是否出现困难，如何处理？

由于学生太想去高丽大学了，所以所有环节都抠的极细，自己也非常关注官网动态，而且找文案老师要走了我们准备向高丽大学递交的文书材料，从中发现了一些语法错误，之后我们也按照学生意愿积极地做出了修改，并且也和学生解释清楚我们制造这些错误的原因，问题得到了解决。