核心院校+保底院校
生成2020本硕选校报告
M同学德国留学梦起点—高中,和新通的Ruby老师是2017年12月结缘,一个人,一本书,一杯水,安静的女孩,是M同学给我的第一印象,很难相信这个学生是要去德国留学,M同学和我沟通时我已经了解到这个孩子对于自己的目标国家很明确——德国。
学生迷茫的是本科转学是去德国读本科还是预科,我根据学生目前的成绩,还有学生TU9的院校目标,给学生把接下来要做的时间规划都给学生捋顺了,学生1月份签约,2月23日截止,中间赶上过年,学生1月底考试完就回家了,这边告知学生提前把材料都做好,注册完成,汇款也早点准备,大一上学期成绩一出来咋们就立刻去学校把成绩单开出来就寄到审核部去,学生很配合我们的工作,我和文案老师也在争分夺秒的赶,在2月13日过年的一天,文案老师担心快递不及时,亲自把材料直接送到北京的审核中心的,接下来学生就步入了德适刷题阶段(德适考试是用来审查学生是否拥有在德国留学所必备的认知能力,德适考试是由三部分组成的笔试:语言测试,核心测试和专业思维能力测试。该考试可以用德语或英语进行)
学生参加完德适后建议学生去歌德学院考一个B1证书,在申请学校的时候更有优势,学生也很配合把老师安排的一些工作全部做完。
学生的B1成绩是整个上海区考场分数最高的,给到我学生32个赞。
德适顺利通过后,ruby老师我、文书老师和学生沟通好专业和院校就开始启动申请学校了,递交申请不久后就顺利的收到了卡大的offer学生非常喜欢这一错大学,在静等其他院校的同时也提前开始准备德国的签证材料,新通老师给学生都是提前做规划,提前准备好。后期给M同学的小学弟小学妹分享M同学德国的学习状况,生活状况......
M同学的留学故事是陈老师分享的第N个学生,我会陆续的分享更多的学生案例给到大家(待续......)
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