【案例分析】

南京新通教育的老师们接到C同学的案子时申请已经开始了，这让南京新通教育的老师们有一些担心是否会错失一部分教授的机会。好在C同学的条件可以说很优秀，这给了我们信心。申请开始时学生并没有定校很高，七所帝国大的教育学专业都在学生的接受范围内，学生本人也是非常配合，这给了我们很大动力。我们开始申请的时候学生的N1成绩还没有出来，所以只能用N2和英语成绩申请，由于文科专业对语言能力和本科均分要求很高，所以一开始在用N2成绩申请的时候教授的回信率并不是很理想，学生一开始有点忐忑，但在我们的安抚下还是渐渐的镇定了下来;不久之后N1成绩出来了，C同学不负众望的高分通过，这大大增加了我们的信心，在联系教授时底气更足了，很快我们就拿到了名古屋大学的内诺，我们乘胜追击，又顺利拿到了北海道大学的内诺并通过了事前审查，学生很是开心。最后在决定是否要出愿东京大学时学生有一些犹豫，学生觉得拿到名古屋大学的内诺已经很不错了，最后在我们的鼓励下决定出愿东京大学试一试。事实证明，有一个具有前瞻性的申请团队是多么的重要，C同学东京大学教育学专业顺利获得录取，既是心仪的大学又是心仪的专业，可谓是为这次申请画上了一个完美的句号。

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