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对学生的优劣势扬长避短
学生大二结束的时候来找我，当时成绩还OK的，有2:1，所以我们本来的定校都是在英国的G5, 华威大学、巴斯大学和卡斯商学院这种级别的学校，学生本来自己也很有信息，想着大三再好好努力一下，争取冲刺一等学位。
但是回学校之后大三的成绩并不是很理想，加上学生自己的压力可能也比较大，整个大三期间基本上上是失联的状态，我和文案老师微信邮件联系她，几乎都没有回复的。
大概今年六月底的样子，学生突然又出现了，说自己的成绩只有2:2了，问还有没有能申请的学校了。那个时间确实大部分学校都到了clearing的阶段了，于是我又赶紧去给她查官网，联系校方了，去确认还能够申请的学校和专业。最后确定了申请的学校：

华威大学WMG   拒
伦敦大学玛丽女王学院  录取
埃克塞特大学  录取
苏塞克斯大学  审理中
与此同时，文案老师也积极跟学生沟通，学生在7月10号左右终于给我们提供了个人的详细素材，我们再7月中旬就给她投递了申请。八月初我们就帮助学生拿到了两所学校的录取。

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与学生和家长沟通
学生长时间失联，但我们还是没有放弃学生，基本上每个月都会尝试联系学生。