核心院校+保底院校
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对学生的优劣势扬长避短
学生本科双一流院校,申请的专业与本科专业匹配度高,申请较早,虽然软实力背景不算特别丰富,但好在学生专业能力比较突出,多挖掘学生自身优势
1. 学生专业匹配度非常高,所以多突出学生的专业;
2. 学生想申请全球排名前100的院校,所以尽可能挖掘学生的学校软实力;
3. 早点给学生做好材料,提交申请;
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