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华中师范学子斩获英国伦敦大学学院录取
英国留学伦敦大学学院专业推荐
背景分析
优势:
对学生的优劣势扬长避短
学生申请化学，无相关科研经历；申请教育，实习市场较短；在此情况下，化学类文书着重写学生实验室经历，化学相关技能的提高以及感兴趣的领域；教育类则侧重于学生相关教育经历以及职业规划来写
与学生和家长沟通
学生比较好沟通，学生妈妈很焦虑。再递交了UCL以后，学生一直联系不到推荐人，后面经过与学生本人沟通，学生主动去老师实验室联系了推荐人，完成了网推邮件
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