核心院校+保底院校
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对学生的优劣势扬长避短
突出学生扎实的专业基础,对专业的充分理解和强烈的兴趣
与学生和家长沟通
学生在准备成绩单的时候,最开始只准备了以色列学校方的成绩单,未准备中方的成绩单。在学历背景填写那一块,联合项目是分开填写的,对应材料也是分别上传。经过与学生沟通,学生找学校出具了中方成绩单,顺利完成了申请
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