美国本科是美国教育的精髓所在，越来越多的学生选择在大学期间到美国留学。那么想要到美国留学本科，需要什么样的申请条件呢？
| 学 术 标 准 化 成 绩（“硬件”要求） | |
| 1.在校成绩--GPA （初三到高三上学期） |
因为美国高中是四年制，所以申请美国本科的时候，中国学生通常也需要配合高中成绩单附加提交初三成绩单。所以学生一定不要为了准备出国申请和考试，而抛弃在校成绩。无论是出国考试成绩还是日常在校成绩，都是美国大学录取委员会很看重的。 【GPA分数要求】 |
| 2.标准化考试成绩-新托福和SAT考试 | 新托福，是一种英语语言能力考试。满分120，可以考多次取最高成绩。新托福每年举行约50次，除2月外，几乎每周末都有。但是考的人很多，考位比较紧张。 SAT，是美国人的高考，满分2400，分为SAT1和SAT2。没有SAT成绩，很少有机会进美国Top 50大学。SAT每年考7次，分别为1、3、5、6、10、11、12月，大陆暂无考点，需去香港或者国外考。3月的那次只有在美国有考点。 【分数要求】 |
| 课 余 亮 点 活 动 及 学 生 个 人 特 色 展 示（“软件”要求） | |
| 3.学生个人多样性 | 美国名校在招生时，总会希望通过招收有多样性的学生，从而为大学教育和生活创造更多的可能性和多样性，丰富校园大环境。所以，学生本身的多样性就是录取委员会的第一着眼点。最直观的体现就是学生自身的特长、爱好、兴趣等。例如音乐、体育、艺术、科学等方面的课余活动。 |
| 4.学生创新能力 | 最直接的展现就是倚靠个人兴趣、爱好和特长，参加一些创新比赛，参加创新比赛的关键在于你在这个过程中是如何创新的。 |
| 5.领导能力 | 绝大多数美国名校喜欢强调：我们要培养某个领域的领导者。所以，他们喜欢选择有领导能力或者有领导潜质的学生。 【如何体现领导才能】 |
| 6.团队协作能力 | 被领导能力和团队协作精神。 |
| 7.社会责任感 | 你想，又或者说，你能为这个社会做些什么。直观展现，例如参加社会公益活动、志愿者活动、献爱心活动等。 |
| 8.克服困难的能力 | 应对挑战和克服困难的能力。美国的很多大学特别喜欢经历过磨难，然后克服了磨难又成长起来的学生。 |
| 9.研究能力 | 保证学生自身可以在未来的大学学习生活中完成一定的学术成就。 |
| 10.国际课程、国际交流游学 | 有相关经历的学生眼界会相对开阔，比较见多识广，美国名校的录取委员会就会更倾向录取他们。所以如果有机会的话，可以多出去游历学习。所谓“国际交流”，例如高中组织的国际交流活动，参加起来也比较方便容易。还有一些校外的活动项目，比如全球青少年领袖峰会，国际模拟联合国等。也可以参加一些AP、A-Level课程以及美国名校的Summer School(即夏校)，未来这些课程都可以转换为大学学分。 【预约新通夏校】 |
| 11.各种荣誉和奖项 | 参加各类校级、市级、国家级乃至国际级学术以及非学术方面的竞赛，会让申请学生更受美国名校的青睐。比如全国奥林匹克的各学科竞赛，或者校级的各学科竞赛、演讲、辩论、模特、书法、作文、棋类、运动、艺术、或者音乐比赛等。 |
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