美国研究生留学申请该如何规划？

时间：2016-01-05 栏目：留学资讯关注度：

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我认识的一个大三的学生一直在闭门造车准备托福考试，第一次托福考试有60多分的成绩，在出成绩的之后两个月分别报了托福的考位，问他为什么这样安排托福考试时间，他的回答是要尽量在4月前考出100+的托福成绩再去准备GRE。急迫出分的心情可以理解，但是考过托福的同学都了解，想考到100+的托福是需要相当长的时间去学习和积累，而不是单凭刷次数就能刷到满意的成绩。这样高密度的考试安排一方面会打击到学生的自信心和积极性，一方面也是浪费金钱（托福的报名费也不便宜呀，不是吗？）。另外除了托福和G类考试，自己的软性背景又如何去提升，下面给大家做一个详细的说明。>>美国留学申请在线咨询

首先说下美国研究生申请GT考试时间规划：

大一上学期：了解托福考试的内容及要求，并开始记忆单词；
　　大一下学期：开始准备托福的预备课程
　　大二上学期：开始学习托福的基础课程
　　大二下学期：开始托福的强化课程，并争取托福达到80+的成绩，在大二暑假争取达到托福100+的成绩。
　　大三上学期：G类考试的单词记忆，学习基础课程，经过9-12月份的GRE复习，在寒假争取G类考试达到315+的成绩
　　大三下学期：大三下学期3月-6月参加G类考试的强化课程，大三暑假GRE达到320+，GMAT达到700+。
　　大四上学期：学校网申打开，如果有哪些成绩不够，继续刷分。

从以上时间规划来看，大一开始准备都已经不早了。

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其次说下美国研究生留学软件背景的提升：

众所周知美国学校的申请，拼的不只是分数，软件背景的PK已经越来越激烈。如何在众多申请者中脱颖而出，一个完美的软性背景足可以成为你制胜的法宝。

大一，大二的寒假和暑假是提升自己背景的重要时间，一方面，课业并不是很繁重，另一方面我们还有时间去支配（可参考如上考试时间的规划）。那么一定要好好利用这三个假期，是去巴厘岛做义工呢，还是去柬埔寨参加教育中心的建设，是去参加藤校哥伦比亚大学的暑期课程，还是参加公司的实习。这个可以根据不同学生的具体情况酌情选择。

大三是专业课程集中的一年，所以在这段期需要学生接触到核心的项目，提升自己的专业背景，争取有论文发表。