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清华大学的农村青年支教2年后全奖留学

时间:2016-03-17 栏目:留学资讯 关注度:
清华大学全奖留学农村支教教育资源

在清华大学有这样一名学生,他不计名利,毕业后毅然投身西南边陲支教,两年后为了公益事业毅然全奖留学,他就是杨潇。

“我们住在中学里面,办公室改造成宿舍,校长送来新被褥,孩子们隔着教室窗户偷看我们。”

2005年,杨潇一路过关斩将,顺利考入清华大学航空航天学院。4年后,杨潇又成功保研留校。但研一还没读完,一向“安分”的杨潇却作出了一个另类的决定:休学去云南边陲小镇支教。这一呆,就是两年。

在中国,教育资源分配两极化严重

“我始终相信‘知识能改变命运’,因此我希望尽己所能去传播知识,努力改变孩子的命运。”被问及支教的初衷,杨潇这样说道。

87年出生的杨潇来自湖南长沙的一个普通乡村,一帆风顺的求学生涯,使其能够一路从长沙最好的高中进入中国最好的高等学府,鲤鱼跳龙门这个成语用在他身上再合适不过。然而与其一同长大的小伙伴们大多走上了截然不同的人生道路:据统计,每十个生活在农村地区的孩子,仅有一个能从初中毕业,而进入大学的比例更是只有5%;与之相比,70%的中国城市孩子可以进入大学。

“我在清华待了5年,也愈发体会到国内城乡教育资源、水平分配的不均衡。再加上我们所处的社会整体处于一种略微浮躁的状态,我开始想换一个生活环境,做一点自己喜欢的事情。很意外在这个时候,我遇见了‘美丽中国’这个特别的团体,也很荣幸加入并成为其中一员。”

杨潇始终相信,每个学生都有他/她的闪光点,农村的孩子固然没有城市里的丰富资源,但在学习天分和努力上并不逊色,而关键即在于挖掘他们各自的长处并加以培养,因此老师至关重要。也正因为杨潇自己的成长经历,他也更加愿意去承担这个角色。

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2年的相处,他和孩子们共同成长

杨潇认为,责任是一名教师需要具备的基本素质,也是促使他一直坚持下去的动力。

因为是第一次教书,杨潇每天会花费大量时间备课,教案有时会详尽到课堂内容的每一分钟:新课如何在开头引入新概念吸引学生的兴趣,如何把作业难度设置得恰到好处;复习课如何在重复知识点的同时还能提供新鲜内容和方法,等等等等。杨潇所教物理课的最大特色便是丰富有趣的学生实验,即便乡村条件有限,杨潇也会竭尽所能积极调动学生的学习兴趣。他买来放大镜镜片和漂亮的彩纸,让学生动手制作简易的望远镜;他花6元钱,买来小电动机,让学生用泡沫自制“船体”;他也会去菜市场采购新鲜的柠檬,让学生在制作电池的过程中学习电流和电路。在他的努力下,他们班的物理成绩全校第一,全县第三。而他本人也俨然成了学生心中无法替代的“偶像”。

除了关心孩子们的学业,杨潇在关心他们的生活时也格外细心。很多个周五下午,杨潇都会在放学后步行几个小时的山路,跟着学生一起去到他们家中,切身处地了解他们的生活情况,关心他们的衣食住行。班上有一个女生性格比较孤僻,也不太受班级同学欢迎。当第一次杨潇目睹这个女生被班上同学欺负时,他很快觉察到了问题的严重性。自此以后他在课上会主动邀请小女孩积极参与课堂讨论,课后主动询问帮她答疑给她鼓励,只要有学生欺负她,就会及时制止。终于,在他们共同的努力下,小女孩性格逐渐开朗,也最终融入了班集体。多年以后,小女孩还是会在节日里给他发来祝福。

当两年的支教生活结束时,一个曾想辍学的男孩骄傲地对杨潇说:“老师,我想重读一次初二。我这学期又进步了十名,我觉得我会继续进步下去,我想考大学!”在这一刻,杨潇体会到了前所未有的莫大成就感。与此同时,远离城市喧嚣的两年也让杨潇对人生有了更深刻的感悟。“当你面对的是社会上的弱势群体,看到他们即使在比较差的生存条件下仍能保持一种乐观积极的心态,你就会明白:物质生活最多只是人生价值的起点,人生的意义应该还在更远处。

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留学海外,离公益梦想更近一步

“未来我更想从事社会企业方面的工作,曾经的支教经历让我在实践层面有了更深刻的认知,但在商业管理上我还存在欠缺。”这也是杨潇选择去商学院留学深造的一个重要原因。也正因如此,杨潇与传统的国内学生去商学院读金融、咨询等热门专业不同,他选择了“公益”这一方向。

杨潇一直认为,做公益对于申请商学院是一把双刃剑。因为商学院更偏向于录取那些能够给它创造价值,带来利润的学生。如何在文书中将自己的非盈利工作经历与一个注重商业行为的MBA项目联系起来,这是一个异常严峻的挑战。杨潇在梳理了自己过往的工作经历后,提炼出自己身上具备的优势,并将其有条理地罗列在文书当中,最终成功说服了招生官。

当被问及如何申请到全额奖学金时,杨潇笑言或许是自己的“老实本分”给自己加了分。由于当时申请文书时准备仓促,因此犯了一些事实性错误。但在面试过程中招生官却并未察觉,杨潇犹豫了很久,最后还是主动承认了错误。面试官惊讶之余,却也对他格外欣赏,称赞他为一个真诚并且有担当的人。提及此事,杨潇说道:“我们美丽中国的老师大多都有这种体会,为人师久了,会在不知不觉中更加约束自己的言行,让自己更加接近孩子们他们心中楷模的样子。”

留学说说:

很多人都有过支教的冲动,但是大多数人都把支教行为看成“牺牲自己奉献他人”,也最终都望而却步。在我们的采访中,杨潇从没有用过一次这样的字眼形容当初的决定,虽然清华毕业的他似乎最有这样的资格,恰恰相反,他认为支教生活给他带来的是成长和最珍贵的记忆。听了杨潇的故事,我们渐渐有理由相信,追寻梦想的步伐,有时候我们会走到一开始都想不到的地方,见识到完全不一样的风景。

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