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最近博鳌亚洲论坛中,有一场是关于教育问题的讨论。大会邀请了众多资深的教育家,包括大学校务委员会主任姜斯宪,北京大学教授饶毅,耶鲁大学校长Peter SALOVEY,清华大学副校长杨斌。
学者们均认同教育应该培养学生思考的习惯。只聚集知识而不是思考,是很危险的。另外,在人工智能越来越发达的时代背景下,在未来20年里,在实业经济里的大量工作岗位将消失,消失的岗位引起的未就业者将在其他的领域找到出路。所以教育也要跟上市场的变化。
笔者认为培养孩子对社会和市场的洞察也在培养思考的习惯,会让孩子受益终身。例如英国14-16岁的孩子在学习GCSE课程时,就可以根据自己的兴趣选修旅游业课程。英国的17-18的孩子在学习A Level课程时,选修商业课程的话,需要结合对社会和商业行为的见解进行课堂讨论和完成作业。所以,外国的孩子选择本科时期的学习方向一点也不困难。一般是他们在GCSE和A Level时期就慢慢摸索并激发了兴趣,并了解了未来的职业发展前景后才选择。这个与国内的填鸭教育是天壤之别。孩子的思考习惯培养起来了,那他们就会自觉学习。学习的途径不限于课堂学习,职业实践也是利器一枚。在从事留学咨询多年后的感悟是,越来越多的低龄留学是超前的预见,越早把孩子送出去读书越好,他们能越早地掌握独立思考的能力,并自发地进行发展规划。 【英国低龄留学条件】
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