申请美国本科的基本条件
1、托福成绩
申请美国前30名校，托福成绩最好在105分及以上，且单项不低于25分。美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩;
申请美国名校，托福考试最好不要超过3次。建议您高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备，争取第一次取得一个不错的成绩。
2、SAT成绩
SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作为学生学习能力的评判标准，在招生中首先看重的是SAT成绩（名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。
SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。
申请美国名校，SAT考试不要超过三次。建议您高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。
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3、中学成绩
学校成绩一般包括GPA（平均成绩）、年级排名、成绩单分数。GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持在校成绩优异，从这个意义上说，要进入美国名校，这个过程从九年级已经开始。
在高中，选课的时候不要太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程（包括基础代数，几何和中级代数）等等。
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4、AP课程
AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是极为有利的，主要表现在两个方面：
一是在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在美国大学招生官眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性;
二是进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。
5、个人文书
文书是申请美国除成绩之外最最重要的部分，从文书中，招生官能看出学生是怎样的一个人，是否跟学校的风格气质相匹配，从而决定是否录取该生。如果一个学生已经过了第一轮的成绩关，那么在第一轮比拼的就是文书。
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6、课外活动
美国大学在录取学生时最看重的课外活动有这样几类：学术科技类、文体类、公益类、社交类、文字类等，学生如果能在这几类活动中充分体现领导力，那么会让活动本身显得闪闪发光，增加被注意、被录取的几率。
7、推荐信
推荐人可以是文化课老师、体育老师、教导主任、年级主任、校长或实习老师，但是，一定要是熟悉自己的老师。提前与老师充分沟通，以免老师写的东西离学校的要求差距太远。
8、面试（视学校而定）
有些学校会通知通过审核的学生面试，有些学校不要求学生面试，但学生可以积极与学校取得联系，争取面试，对于英语口语不错的学生，面试是加分项。
9、作品集（视情况而定）
对于某些专业，学校要求提供作品集，申请人一定按要求准备好作品集，与申请材料一起寄给学校招生办公室。
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打算2016年秋季入读美国大学的同学，请看参考下面申请步骤：
提前申请（EA、ED）
2014年7月-12月考托福
2015年1月考sat1（必考）
2015年5月考sat2（选考）
2015年6月考AP（选考）
2015年7月8月 参考至关重要的课外活动
2015年9月 写好申请文书
2015年9月 联系推荐人
2015年10月 准备申请材料（包括SAT成绩、托福成绩、高中成绩单GPA、简历、课外活动、申请文书、推荐信等），并按时在学校官网提交申请或快递申请材料
2015年12月中旬，查看录取结果，发现被延迟录取（defer），在常规申请截止之前进一步提交申请材料，包括新的SAT成绩，新的课外活动和高三上学期成绩等。
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常规申请（RA）
2014年7月-12月考托福
2015年1月考sat1（必考）
2015年5月考sat2（选考）
2015年6月考AP（选考）
2015年7月8月 参考至关重要的课外活动
2015年9月 写好申请文书
2015年9月 联系推荐人
2015年10月 如果SAT1不理想，可再考
2015年11月 准备申请材料（包括SAT成绩、托福成绩、高中成绩单GPA、简历、课外活动、申请文书、推荐信等），并按时在学校官网提交申请或快递申请材料
2015年12月 在申请日期截止之前提交申请材料
2016年4月 查看录取结果，如果被放在等待名单上（waiting list），积极与学校取得联系，进一步提交新增材料，争取被录取。
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