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导读：随着留学热潮的不断冲击，就业压力的不断加剧，越来越多的家长意识到让孩子去海外读个研究生吧，这样回来以后背景也比较硬，至少能找到一份体面的，轻松的工作。但是近年来，随着留学人数的急剧增长，很多家长有意识到光送孩子去读一个研究生，那已经没有太大的竞争力了。于是很多家长决定在孩子中学的时候就送孩子去深造了，这样孩子可以像本土孩子一样，从小就介绍西方的教学方式，思维方式和语言环境，我可以很肯定地说从初中就过去和大学毕业再过去是有实质性差别的。因为孩子越小过去，孩子很多东西都没有定型，孩子的塑造能力，创造能力都是最强的时候，如果那个时候得到了很好的引导和开发，那对于孩子来说将会是一辈子的财富和智慧。
学生基本情况：
学生姓名 ：周同学
申请国家/地区 ：澳洲
平均成绩/GPA ：85
语言成绩 ：AEAS 英语62 数学逻辑 综合 各达到7级
毕业/在读院校 ：西工大附中 初二在读
澳洲私立中学申请优势：
1.孩子爸爸是一个很有远见的人，自己私下对院校这边做了很详细地了解，也深知孩子只有放出去才能达到更好的锻炼和提升；
2.孩子自己也去过很多欧盟国家旅游，对于国外的教育质量和生活方式也比较认可和接受，而且非常独立，听话，有很强的自我超越意识；
选校过程：
期初爸爸在来咨询澳洲中学留学的时候，非常看重学校的知名度和排名情况，而且点名只申请澳洲的私立精英中学。
对于这种情况，我先了解爸爸这边对于学校区域的定位，男校还是混合校，孩子的年龄，学习能力等，最后确定是墨尔本地区。因为澳洲的私立精英中学都是需要孩子提供AEAS成绩，才会考虑接受我们国际学生的，于是我就详细了解了孩子平时的学习情况，孩子的英语情况，但是数学还不错，比较不错的是孩子并不反感留学的事情，是一个比较配合的孩子。
于是我就给爸爸做了详细的AEAS考试时间的规划并在留学方面给到了2套方案，即如果孩子能在5月底考到理想的AEAS成绩，那我们就申请像卫斯理，墨尔本文法，坎特伯雷，艾文豪文这样的名校（AEAS要求是英语50，数学和综合必须达到7级）；要是不行的话，那就继续复习AEAS，然后根据学生最终的成绩确定可以入读学校层次。
申请过程：
我觉得在整个过程中，比较庆幸的是当我们给孩子定了目标以后，将学校相关的信息慢慢地告知学生后，学生也慢慢地找回了重心并特别努力地去学习语言，最终在学习了4个月以后，按时参加了5月份的AEAS考试。其实当时我们给孩子的目标分数是55，但最终的结果却让我们大家都很喜出望外，因为孩子的能力远远超越了我们的预估，直接考出了62分的成绩。
这样的成绩对于一个初二学生来说是非常不容易的，最后我和孩子私下聊了一下，问孩子你想过你能考出这样的成绩吗？孩子非常激动地说，我从来没想过，因为我以前英语并不好。但是我只要想到我以后要去那么好的学校上学了，我就会担心我的语言要是学不好的话，我过去以后怎么和老师，同学交流呢，我不想做一个逃避现实的人。于是我就一直坚持着，坚持不下去的时候我就看看学校的介绍，图片，澳洲院校对于孩子的一切教学安排，那不就是我想要的吗？于是我就慢慢地坚持了下来，要是一定要说有什么支持能我的话，那就是院校目标和信念了。
不用怀疑，这是一个初中学生真实的感悟和感想。有些时候不是我们的孩子飞不高，而是我们绑住了他那双可以飞的翅膀而已。其实我们的孩子没我们想象的那么弱，那么不禁折腾。当然我理解可怜天下父母心，但是在这样的竞争力大的时代，把孩子绑在我们身边真的是对他们好吗？不会飞的他们，你让他们以后拿什么去和别人pk呢！所以爱有很多种，如果孩子愿意的话，有心理准备的话，那请让他按他喜欢的方式去飞吧！
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