在国内高中，课程都是教育部提前安排好的，所有学生学的都是相同的知识，如果你想学学校没有的课程，只能假期去补习班学。而美国高中采取的是大学通用的选修课和学分制管理模式。美国高中教育非常重视对学生个性化的培养，非常尊重学生的兴趣爱好，学校往往提供多种课程和活动供学生选择。这也是众多家长想要送孩子到美国读高中的原因之一。但是很多初到美国读高中的孩子和家长并不知道如何选择美国高中的课程。>>>在线制定专属留学申请方案
美国高中任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会，并且非常注重培养学生的动手能力。这与国内的教育模式有着很大的差异。
美国高中课程分为必修课和选修课，学生可以根据自己的兴趣爱好来选择自己喜欢的课程，选修课比例约占学分总述的25%-40%，美国高中选修课多达几百种选择。很多课程还分普通课程、荣誉课程及AP课程。学生在完成必修和自选的课程外，可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程，也就是AP课程(可以折抵大学学分)，从而为进入美国一流高校打下坚实的基础。 >>>有留学疑问欢迎拨打400-618-0271或在线咨询留学专家
不同课程对应不同学分，一般来讲必修课一个科目一个学分，选修课有些每科只有0.25个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读22至24个学分才能毕业，美国高中是四年制，也就是说在就读的4年高中当中学生要修读20多门课，一般每学期至少选5至6门课。完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。
据新通留学专家了解，美国小学通常开设的基本核心科目有语言、社会、数学、科学、体育和保健、音乐和艺术教育。 >>>有留学疑问欢迎拨打400-618-0271或在线咨询留学专家
除了体育、音乐、美术要到固定的场地或教室分别上课，需要排出课表外，其他各科大都是一个班由一个教师来教，大部分学校也没有固定的课表，而是由教师灵活掌握和安排。
AP课程
AP(Advanced Placement)课程是大学先修课,即在高中修读大学一年级课程。学生在入读这些大学时,可以将通过考试的AP课程折抵大学学分,免修相关大学课程,从而达到缩短学时、节省学费等目的。目前AP考试有19个专业34门课程,多为计算机、经济学、英语、英美文学、美国政府与政治、物理、历史等科目。
AP课程的设置既体现了学校的高教育水平,又给学生展现自己的学习能力、节省大学学费提供了表现的机会。 >>>有留学疑问欢迎拨打400-618-0271或在线咨询留学专家
留学专家介绍，中学的课程主要是综合性的，一节课可能就是围绕一个主题有关内容的整合，也可能是单一的。综合课是小学课程的重要形式，往往一门课程就是一个学习领域，没有分化成很具体的科目。 语言艺术课包含了阅读、写作、文学、口语等知识，社会课包含历史、地理、政治、法律等方面的知识。科学课将物理、化学、生物等方面的知识融为一体。
中学生在学校的日常生活都是围绕教学班进行。通常每学期开始，学生会根据自己的兴趣、爱好与学习进度，并在辅导老师的指导下，选择不同的课程。学校再根据学生的选择，划分出教学班，这种情况与大学的课程安排十分类似。
美国的教学班通常都不大，每个班的人数基本控制在20人左右。休斯敦黑斯廷高中毕业的哈瑞斯说：“因为一同上课的同学不多，所以很容易得到老师的关注，上课回答问题的机会也很多。”
从国内来美国读中学的同学则说：“以前在国内，总是有固定的位子等着自己。可在这里，每个课间休息，都要抱着厚厚的书，找不同的教室，就像打仗一样。”—跑班上课。 >>>有留学疑问欢迎拨打400-618-0271或在线咨询留学专家
和大学相似的学习形式
学生在高中的学习形式和要求与大学的几乎相同，要求把精力均匀分配。每个学生都要重视平时作业、小考试和出勤率，注重效率。与中国高中不同的还有美国高中不分文理科，注重培养学生的综合能力。只有各科的成绩都达到优秀，最后才能选择好的大学。
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