美国转学留学：思修、军理、马哲如何转学分？

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许多大学生本科期间计划转学去美国留学，但是在国内很多课程的学分很难转去美国，特别是带有中国特色的马哲与军事理论等课程，那么如何把思修、军理、马哲学分转换成功呢。

作为一篇干货文，闲话少叙，书归正传：我将提出3个关键点、当年转学分所用的中英文课程描述，以及最终的学分转化，希望能帮到大家!

3个关键点

1、熟悉目标学校和专业教学大纲

这一步毋庸置疑是你撰写课程描述、最终支持自己学分转化成功的基础。多阅读目标学校的课程描述(在官网搜集或直接问老师、学长学姐要)，绝对可以让你的课程描述更加符合该校的要求，增加转学分概率。

2、巧妙撰写课程描述

很多时候中国大学的课程都是没有具体课程描述的，或者即使有，也可能不太完整或者不太适合。所以，同学们要先用中文撰写再翻译成英文，并都让学校盖章认证再提交。撰写时一定要注意：从课程名字的翻译到内容的解释都要尽量详细，多往美国大学major设置类别上靠近，且标清楚课时和自己得到的分数。这样一来，学校不仅会从多方面考察这门课的内容，还会更信服这门课你所付出的努力，从而增加转学分成功的概率。举例来说，思修和马哲要多提课程包括的各方面内容，且靠近伦理学、哲学、社会学等词汇来撰写。有很多人都知道，思修课翻译成“修养”远远不如翻译成“伦理学”转学分的成功率高。

3、与目标学校Dean以及相关Department积极协商

决定一门课可否成功转化的重要因素就是目标学校的老师是否接受，所以各位同学如果有任何问题一定要及时和Dean以及相关Major老师沟通。这种沟通可能在公共选课方面作用不太显著，但对于很多专业课非常有用，你甚至可以要到某些相似课程的syllabus，对照自己中国大学的内容进行Petition(申诉为什么应该转化学分)。然而即使是对于公共选修课，如果转化学分没有成功，你也应该再次和Dean沟通协商，如果能多转一些学分，对你的整个大学生涯规划至关重要。

小编当年的课程描述

以下内容是小编压(邮)箱底的材料!完全复制自原文件(删除了分数部分)，相信大家可以对照上面的那3个关键点一一参考。当年英语非常嫩，希望大家别介意。由于马克思主义哲学是转学前最后一个学期的课程，课程描述是到学校后提交的，暂时没办法放在文章中。不过，小编可以向大家保证的是：只要仿照以下两门课的介绍，成功转学分也不会是问题。

军事理论与军事高科技 (2学分)2010春

军事课程是普通高校本、专科学生的一门必修课程，包括这门军事理论与军事高科技教学与军事技能训练。主要包括中国国防政策，国家战争防御；邓小平和江泽民军事和国家防御系统思想，国际形势战略的分析方法，台湾问题，军事高科技的应用和方法，及高科技战争的基本特征。

必修课，2学分，34小时

Military Theory and Military Science and Technology (2 Credits) Spring 2010

All Chinese undergraduates are required to take the Military Curriculum, which includes “military skills practice” and this course. This course mainly includes the general introduction of China’s national defense policy, national defense mobilization in wartime, Deng Xiaoping and Jiang Zemin’s military thinking on national defense system, the analytical methods of world strategic pattern, the Taiwan issue, applications and confrontation methods of military high technology and the characteristics of high-tech wars.

Compulsory Course, 2.0 Credits, 34 Hours

思想道德修养与法律基础 (3学分)2010春

此课程从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。课程内容主要涉及人生观、价值观、道德观和法制观四个大的方面，具体教学内容包括理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、社会主义与共产主义教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治观念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等。课程形式为讲座。

必修课，3学分，34小时

Cultivation of Ethic Thought and Law Foundation (3 Credits) Spring 2010

Cultivation of Ethic Thought and Law Foundation is a core course centering on the outlook on the world, life and values. It engages in the investigation of educating and guiding the students to become oriented to college life. More emphasis is placed on their ideological and moral development. This course is committed to preparing undergraduates to meet the needs of all students in an era of rapidly increasing racial, ethnic and linguistic diversity and technological change. The introductory and upper level courses draw on the distinctive approaches of Psychology, Sociology, and Anthropology. It encourages students to think critically and creatively about the processes of their role transition and learn correctly about the position of them in society, and helps solve their psychological issues when dealing with the thought processes and build up a sound mind for students who wish to explore their aptitude and interest in the future career.The classes are delivered in lectures.

Compulsory Course, 3.0 Credits, 34 Hours

学分转化

我转化的公共课学分最终不仅同所有学分一起让我能转学后马上从Junior Standing开始读，还满足了我很多General Education(通识课程)的社科方向课程要求，让我能自由地选课和规划。

(注意我的美国学校四年共36学分制，同学们酌情换算)

有时候，一门课学分的成功转化将影响到你转到美国后的整体规划，所以任何一门课都不容小觑，而一般被认为是不好转学分的马哲、思修等公共课亦是如此。对自己的每一份材料负责，才是对中国转学美国整个申请过程最好的不辜负。

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