10小时德语面签强化，德语B1水平成功通过APS！

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【学生背景分析】

优势

1. 对待APS非常重视，对APS面谈的步骤、内容非常清楚；

2. 专业能力非常强，对自己专业非常了解。在辅导前的准备工作做的很充分，非常了解自己所有学期的每门课所学内容，并将相关词汇一一列举；

3. 上课注意力集中，一点就透，接受程度高；

4. 课后复习和回顾做的很好，每一次上课都能感觉到学生的进步，可以看出学生在每天课后都做了大量的工作。

劣势

1. 口语比较薄弱；

2. 时间非常紧迫；

3. 相关专业的专有名词很多；

4. 学生同时需要准备毕业论文和APS审核。

【课程规划】

扬长避短，提求学生的口语表达能力

由于学生的专业能力很强，而口语能力较弱，因此在辅导的时候建议学生在表达时不要纠结在个别词汇和句式上，重点放到表达内容中，可以用一些词汇、手势、画图等方式帮助表达。

课程方案设计重点放在专业问题上

将每门课程以时间由近到远、课程性质从专业到通识排列给学生讲解。让学生概括每门课的主要内容和整个框架，以及是否有非常著名的理论和公式，该怎么表达。重点课程描述在5句话以上，通识课程3句话以上。

【老师点评】

1. 刚开始接触学生时遇到的困难就是口语太过薄弱，脑子里有很多观点但不知道怎么表达。引导学生说简单句，一句话一个内容，先别管句法，把自己想说的想方设法先说出来，碰到不会的词句，思考一下怎么用会的词句来解释。当学生讲出东西来后，再就内容进行完善和补充。

2. 学生的学习态度非常重要。因为10个课时其实补不了太多，老师做的只能是帮助学生对课程内容进行引导和梳理，学生需要在课后花大量时间消化课上的内容，提高自己的能力。所以课前的整理、课后的复习是非常必要的，也是老师无法监督的地方，需要学生自觉和努力。

3. 中教与外教的联合教学方式非常实用，在中教帮助学生梳理完毕后，外教那边完全就是实战模拟，锻炼学生面对外国人讲话的能力和胆识。  >> 查看新通10小时德语面签强化班开班情况

【学生感言】

寄出材料是在大四刚开学的十月初，满心期盼加紧张的寄出自己的材料，估摸着两个月左右就可以收到审核的，作为拖延症，等到了十一月才开始紧张的准备起来，虽然审核部一直给我拖到了大四下学期的六月初才喊我去审核。看看各个论坛说是要分成好多轮进行复习。于是我也打算像攻略写的那样把前六个学期的每一门课都在第一轮时细细的整理一遍，但在整理完第一门课后，我就发现这个十分严重的问题——这一门课所有有价值的知识点的篇幅依然很大。比如微积分作为基础课中的基础课，要为之后的几乎每一门课提供运算技能的铺垫，说它重要是必须的，但是当我回看我根据目录整理出来的知识点，简直就和看目录没什么区别，就是德语版的目录，这样的整理是没有价值的。在我多次摸索之后我终于发现了适合我的整理方法。我会查看每门课考试前当时我整理的或者是老师提供的备考资料，回忆这门课的系统梗概，知识重点，因为APS并不是记忆能力考查，而是为了让你证明你确实上过了这门课，那你只需要提供出这门课的知识框架甚至部分框架就足够了，剩下的十分具体的定义完全可以说，我再需要使用这个定理的时候会去查阅教材，而且起码我并没有碰到考官出这样的问题，甚至考官问我一个较为复杂的运算过程，我都直接说我在做这个问题的时候都是需要查阅教材的。

接下来明确了需要整理的东西之后，我开始思考怎么继续进行书面准备了。确实德语不论是说起来还是听起来就相较英语更为困难，但是德语考官是德国人，在听了一堆英语和说了一堆据说口音略重的英语之后，能使用一下德语着实让他们会提起一点兴趣。加上当时学到了B2感觉已经快把德语和英语搞混了，上回老外问价钱，我差点没蹦出zwei。那德语的准备过程当然会更难一些，即使考官问问题可能会照顾你的语言，但准备过程中的翻译量千万不能少。必要的专业词汇肯定要归类记住，反正未来读研也是要用的。回看我整理的笔记就是复习方法的进步，在经历整理过于详细的阶段之后，还有几门课的就只准备了零碎的几个单词。笔记上记几个单词当然可以，那么你就要多试几次自己刚一想到这门课立马把重点知识用德语较为清晰的表达出来，如果不能，还是建议准备的时候把部分这门课简介时，需要用到的句型也一并写一下，这样每次看都能再加深一次印象。那接下来就是怎么把书面内容转化为自己的口头表达的问题了，没事儿的时候就随手冒几个问题出来，自己用德语来回答一下，想到不会的知识点赶紧回去翻书，想到不会的专业名词别急着查，先自己想一下怎么解释。说到口头标注的锻炼，其实顾老师她们给了我很大的帮助，一开始我很不确定有些说法是否正确，在老师的纠正和鼓励下，我才找到了合适的表述方法，而和外教的直接对话能打磨自己在和真正德国人打交道时的态度和语气。

继上述几个专业知识重点之后，还有一点我一开始忽略但是其实极为重要的方面就是通用问题的准备。Unterhaltung的部分是让考官建立对你的第一印象的重要部分，可以影响接下来考官对你专业问题的提问态度。对通用问题的回答必须流利，因为问题一共没几个，都准备好答案，听清问什么，快速作答。

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【成绩单展示】

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