香港求学香港求学香港教育大学大四学生是选择考研还是留学南京留学
【学生背景】
毕业学校：徐州工程学院
国内专业：信息管理与信息技术
国内均分：82左右
意向专业：教育专业
【申请过程】
在2016年2月份初，所有的申请接近尾声，学生陆陆续续收offer确定学校之际，我收到一条这样的短信：老师，我是朋友推荐的，想咨询申请香港的教育学研究生，大四了，马上6月份毕业，而且我本科不是教育这个专业，无语言成绩，成绩还可以，今年考研的没考上，有希望能申请到吗？
我立马给学生打了一个电话，仔细地了解了一下学生的基本情况，学生在得知国内考研无望的情况下，开始准备申请去香港求学。因为父亲是教师的缘故，学生也是希望有机会能够从事教师这个职业。然而事与愿违，在大学报考志愿的时候，因为高考分数不够，学生被调剂到了工科专业，经过大学四年的非教育专业的学习，再到考研无望时候，学生想求学香港读教育学这条路是否行得通？学生也咨询过一些网站或者熟人，大家给的建议都是完全换一个没有背景的跨领域教育专业比较困难，有的建议可以试试商科。
经过一下午的深入沟通，我了解到学生的大致情况是这样的：学生大学专业是3+1跟英国合作的项目，大学有全英授课的专业，并且英语六级考了接近600分，说明有较好的英语底子，香港浸会大学，香港教育大学，是可以接受用大学六级成绩申请的。在有六级成绩保底的情况的，我建议学生报一次雅思考试，争取考到一个不错的分数，这样对于申请来说也是比较有利的；其次学生每年都回会去父亲任教的学校实习。在跟学校沟通之后，学校表示是可以开出2份实习证明，给申请的专业又增加了一些优势。
我们初步定的方案是：
申请香港教育学院 Master of Education
Master of Teaching
Master of Arts in Child and Family Education +点击了详情
香港浸会大学 Master of Arts (MA) in Language Studies+点击了详情
学生跟家长沟通过之后，家长对这样的方案也比较满意，配合我们积极地准备材料，因为申请的时间已经非常的紧急，文案老师参与进来共同准备文书包装润色，着重强调了学生的英语授课环境以及学校实习的经历。
四月份的时候，学生同时收到香港教育大学的2个面试通知，文案老师给学生做了详细的面试的辅导，在面试过程中学生甚至把面试官逗乐，氛围特别嗨，一点拘谨都没有。一周之后，香港教育大学给学生发来了offer。
因为学生非常心仪香港教育大学的专业，因此直接放弃了浸会大学的面试，确认入读香港教育大学。
【顾问点评】
经过分析，找到学生闪亮点。而且学生对于教育专业的认识很有自己的想法，在ps写作中得以展现；量体裁衣，挖掘亮点，一切皆有可能！
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