美国本科留学申请需具备这六大要素

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每年有很多学生放弃国内高考直接申请美国留学，那么没有高考成绩如何申请留学，美国本科招生主要看重学生哪些方面，下面介绍的这六大要素，是美国本科留学申请中最重要的因素。

一、Standardized Testing(标准化考试)

标准化考试是指SAT、ACT、TOEFL/IELTS。

SAT成绩正在成为美国大学决定录取和评定奖学金发放的越来越重要的参考指标。美国绝大部分大学要求申请者提交SAT I成绩，优秀的大学还会要求学生提交至少两门的SAT II成绩(顶尖大学要求三门SAT II成绩)。可以说，SAT成绩是申请美国大学本科的重要敲门砖。

随着想冲击美国名校的学生逐年增多，每年，SAT高分者层出不穷，在竞争越来越激烈的情形下，同学们更需要提早准备，努力备考。>>>如何备考标准化成绩

二、Academics(学术)

关于美国大学录取学生的标准，各方人士谈论最多的是“美国大学注重由课外活动体现的综合素质”，其实，美国大学，尤其是常春藤名校，是非常重视学生优秀的学习成绩和扎实的学习功底的。很多名校的Admission Officer都表示，在审核学生条件时，他们会先看学生的硬件条件(即学术成绩)，学术成绩过关了，才会看学生的软件条件(综合素质)。如何评判学生的学术能力，美国大学通常从三个方面来衡量：

1.GPA，即Grade Point Average的缩写(平均成绩点数)。在申请学校时，GPA十分重要，美国大学都有最低GPA规定，GPA的算法是把高中各科成绩按等级乘以学分，再以总学分除之。足以可见，学生的高中在校成绩是评估学生学术能力最直接的体现。>>>GPA计算

2.Ranking，即学生在年级的排名。

3. Course Rigorous课程难度，即你在中学阶段所修的课程的广度，难度，还有，你学的是普通高中课程，还是IB, ALEVEL, AP等等。

三、Application Essay(申请文书)

申请文书是整个申请环节中最耗时耗力的一项内容，关于它的写法已经到了法无定法的程度。每个大学都规定了文章的主题。有的学校只需提交1，2篇文章，有的则要求学生提交4篇甚至更多。关于Application Essay，我们为大家总结了以下技巧：

1.做足Brain Storming(头脑风暴)的工作，把你天马行空能想到的idea都归总到一起，以做素材之用。

2.多拜读优秀申请文章范文，以扩宽自己的思路。

3.切题，这是最基本的要求，如果没有按问题来写，写再漂亮也是白搭。>>>英文不好如何写申请文书

4.独创、新颖。如果写得比较有创意，再枯燥的主题也能写出彩。比如，写一次参加校园运动会的经历，如果只是说：通过艰苦的努力和长期的训练，最后在运动会上夺得了骄人的成绩。会很无趣。但若写成：因为这是第一次代表班级参加校运会，为了班级的荣誉，也为了证明自己，我每天早上上课之前和下午放学后都会去操场进行短跑训练。这样就有了中心思想，因为是为了班级荣誉而战。

5.做自己，写自己。除了描述出对你而言有意义的经历事件之外，也写出你的感悟和思想。

6.不要太刻意弄许多大词，新词，怪词。有些同学的文章老师需要边翻着词典才能读得懂。实在没有太多必要。其实你的语言功底TOEFL/SAT分数证实的更有效。

7.使用些形象化的描述，创造比较生动的意象。因为整片文章需要你鲜活的经历作为支撑，如果你写经历都写得干巴巴，还能指望文章打动谁?

8.一定要花大力气开好头。因为招生官看一篇文章通常就2-3分钟，我们必须利用好开头去吸引他们的注意力。不要在开头就为全文做好了总结，开头可以留下点悬念。有些同学一开头就写：去年冬天我参加了滑雪比赛，那次经历不但锻炼了我的耐力，也让我学会了团队合作精神。像这样开头就做好了总结，会让人没有读下去的欲望。

9.每篇文章必须有而且只能有一个重点。

10.要有过渡和承接，使得文章进展地流畅，这些过渡不一定要是in addition, therefore，so之类的写雅思作文用的词。过渡的要自然。

11.结尾也很重要。结尾是给招生官留下最后印象的一部分。不要使用in conclusion, in summary, to conclude之类的总结词。建议大家写得稍微幽默一点，招生官每天读文章读的很累，好不容易把你文章看完了，如果能在最后让他幽默一笑，嘴角犯上一丝笑容的话，说不定就让他记忆深刻了。可以巧妙的和开头相呼应一下。

12.写好了，把文章晾一段时间不看，一周半个月过后再捡起来看这是不是你想要写的主题。

13.写好了一定给认识你的人看看，让他们评价这文章写得是不是最真实最独特的你。

14.修改修改再修改。

四、Extra-curricular Activities(课外活动)

美国大学很重视学生课堂以外的表现，这些内容常常通过课外活动(Extra-curricular Activities)来体现。如果你有惊人的重大的社会活动经验并且在其中扮演过重要角色那是最好不过的了，比如你参加了市里组织的志愿者活动，并在其中被推举为“服务老人，送温暖”小组的组长。如果没有参加过大规模活动，更没有扮演过重要角色也不用气馁，因为活动本身并无重要不重要之分，美国大学看重的不是活动本身，而是学生在这个活动中究竟做了哪些实事，是不是认真努力地为之付出了。>>>哪些课外活动比较重要

五、Recommendation Letter(推荐信)

大部分美国大学都需要三封推荐信，尽量从不同的角度来评论申请者，但切记要与学生自己的申请材料一致，不要出现自相矛盾的尴尬状况。

六、Interview(面试)

一些优秀的综合性大学和文理学院会实地考察中国的申请者，会提供至少一次的Alumni Interview(校友面试)，大学面试不和你的英文水平有关，但跟你的整个人的综合素质和临场应变能力有关。面试对于大学而言，是增加一个直接了解学生的机会。对于学生而言，既是进一步了解学校的机会， 也是进一步表现自己的机会。面试的形式通常很随便，没有标准的问题和答案。

以上六大本科申请的核心要素要求同学们在申请过程中都必须引起重视。在中国，你的高考成绩就决定了你所就读的大学的档次，而在美国，相对灵活的录取方式和教育体系给了学生更多的选择。美国大学招生官在录取学生时，除了关注学生的高中成绩和标准化考试成绩之外，他们也同样看重学生的课外实践经历。一般来说，美国大学的录取采取更全面的考核标准，所以，在申请美国大学时，同学们不要忽视以上六点要素的准备。

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